题目内容

某兴趣小组同学查阅资料时，发现不同金属导电板的导电性能是不同的。为了研究底面为正方形的金属导电板电阻大小和哪些因素有关，他们选取了由同一金属材料制成但底面积和质量不同的导电板，利用如图所示电路测出其阻值，所得实验数据如表所示。

（1）从序号_____的数据可知，正方形金属导电板的电阻大小与_____有关。

（2）分析表一、表二、表三的数据可得出的初步结论是：_____。

练习册系列答案
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体积为1.0×10﹣3米3金属块浸没在水中，求金属块所受的浮力大小F浮。

光射到平面镜上，若反射角为40°，则入射角为（ ）

A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°

电磁铁与永久磁铁相比具有以下两个优点：（1）电磁铁磁性的有无，可以由______来控制。（2）电磁铁磁性的强弱可以由______来控制。

小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的（ ）

A. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

B. 通过吸大头的数量来显示磁性的强弱--“转换法”研究物理现象

C. 若电压表有示数，电流表无示数，则可能是滑动变阻器R断了

D. 要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动

如图所示，一根长为1.2米的轻质杠杆OA可绕固定点O转动，C点处悬挂一重为60牛的物体。（已知AB=BC=CD=DO）

（1）若在B点用竖直向上的力使杠杆在水平位置平衡，求这个力的大小。

（2）若在A点施加一个力使杠杆水平平衡，甲同学认为该杠杆一定是省力杠杆，乙同学认为该杠杆可能是费力杠杆。你赞同哪位同学的观点，并说明理由。

小敏用橡皮筋系着体积为2×10-3米3的金属球先后浸没在水中、某液体中，手提橡皮筋上端，待球静止后现象如图所示。金属球在水中受到的浮力为________牛。金属球在水中、某液体中所受合力分别为F1和F2，则F1 ________F2；若某液体的密度为ρ液，则ρ水_______ρ液。（后两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证。

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变_____因素，从而进行研究。

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑轮组进行实验。

验证猜想一的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小_____（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

验证猜想二的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是_____（正确/错误）的。

（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：_____。

如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了1m，绳自由端匀速竖直向下移动了2m。在这个过程中，拉力做功的功率为200W。求：

（1）拉力F的大小；

（2）滑轮组的机械效率η。

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