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在如图所示的研究“电磁铁磁性强弱”的实验中,开关的_______可控制磁性的有无;改变电磁铁磁性强弱,可通过滑动变阻器改变________实现;要判断电磁铁的磁性弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的_______来确定。
试题答案
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通断;电流;多少
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在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.
(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为
Ω;
(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是
.
你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
.
(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R
0
,下一步的操作是
,目的是
.
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究焦耳定律:
器 材
电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
滑动变阻器
滑动变阻器
.
装 置 图
准 备
实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高,电流产生的热量越
多
多
,煤油温度上升的越
快
快
.
步 骤
和
现 象
(1)如图连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度
升高的慢
升高的慢
,这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
少
少
;
(2)只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路,再用
滑动变阻器
滑动变阻器
改变电路中电流,使电流比刚才的电流大,通电时间跟上次实验一样,发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次
快
快
,这说明
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多
.
(3)对于两瓶通电时间越长,烧瓶中煤油温度都升高的越
快
快
.
研究方法
本实验用的物理学研究方法有
控制变量法
控制变量法
和
转换法
转换法
.
结论
电流通过导体产生的热量多少与
电流
电流
、
电阻
电阻
和
通电时间
通电时间
有关.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
过程
现象
1、在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转
.
2、改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或 不改变)
3、改变
磁场方向
磁场方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
应用
闭合电路
中的一部分
中的一部分
导体,在
磁场
磁场
中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生
电流
电流
,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
,产生的电流叫做
感应电流
感应电流
.此电流的方向与
导体运动的方向
导体运动的方向
和
磁场方向
磁场方向
有关.此现象中,
机械
机械
能转化为
电
电
能.据此制成了
发电机
发电机
.
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材
电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
.
装
置
图
在左边的框中画出对应的电路图
原理
P=UI
P=UI
.
方法
和
步骤
(1)按照电路图连接实物图
(2)实验中用
滑动变阻器
滑动变阻器
调节小灯泡两端的电压,电压表应和
小灯泡
小灯泡
并联,为了提高测量的准确性,最好选用
0~15
0~15
V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片应向
左
左
端移动,是电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
现象
表格
实验次数
U/V
I/A
P/W
小灯泡亮度
1
3.5
0.28
0.98
较暗
2
3.8
3.8
0.3
1.14
1.14
正常
正常
3
4.0
0.31
1.24
1.24
较亮
结论
(1)实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时,灯泡的实际功率
大
大
于额定功率,灯泡变
亮
亮
;当灯泡两端的电压小于额定电压时,灯泡的实际功率
小
小
于额定功率,灯泡变
暗
暗
;当灯泡两端的电压等于额定电压时,灯泡的实际功率等于额定功率,灯泡
正常发光
正常发光
.
(2)小灯泡的亮度由
实际
实际
功率决定.
(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电流通过导体产生热量与电阻的关系:
器 材
电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
温度计
温度计
.
装 置 图
准 备
实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过
温度计的示数变化
温度计的示数变化
来观察的,电流产生的热量越
多
多
,煤油温度上升的越
高
高
.
步 骤
连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度
升的高
升的高
这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
多
多
;
研究方法
本实验用的物理学研究方法有
控制变量法
控制变量法
和
转换法
转换法
.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
过程
现象
?在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转
.
?改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或 不改变)
?改变
磁感线方向
磁感线方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
应用
闭合电路一部分导体,在磁场中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
.此电流的方向与
导体运动方向
导体运动方向
和
磁感线方向
磁感线方向
有关.此现象中,
机械
机械
能转化为
电
电
能.据此制成了
发电机
发电机
.
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材
电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
.
原理
P=UI
P=UI
.
方法
和
步骤
实验中用
滑动变阻器
滑动变阻器
调节小灯泡两端的电压,电压表应和
小灯泡
小灯泡
并联,为了提高测量的准确性,最好选用
0~15
0~15
V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片移动,使电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
(2008?黄浦区一模)小明同学用增加串联干电池数量的实验方法,分别研究流过A、B两个导体的电流与它们两端电压关系,他把实验数据在如图所示的坐标系中画成U~I图线,则( )
A.A电阻值小于B电阻值
B.对同一电阻而言,电流与电压成正比
C.电压相同时,电阻越大电流越大
D.电流相同时,电阻越大电压越小
小明和小华做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在如图所示的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体
材料
长度
横截面积
ab
镍铬合金丝
L
S
cd
锰铜合金丝
L
S
ef
镍铬合金丝
2L
S
gh
镍铬合金丝
L
2S
(1)他们应选择编号为
ab
ab
、
gh
gh
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点问,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
.
(3)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们仅用第(2)问中的方案能否得到这个结论?为什么?
不能,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据做比较,不能得出普遍规律
不能,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据做比较,不能得出普遍规律
.
(4)第(2)问中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是
B
B
.
A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.
关 闭
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