题目内容

如下图所示，小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为120N．请你解答：

(1)自行车行驶的速度?

(2)在这段过程中，该同学做功的功率?

(3)若小华和自行车总质量为60kg，每个车胎与地面的接触面积为20cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少?(g取10N/kg)

(1)由v=m/s，得：v=500m/100s=5m/s

(2)由p=w/t=(fs)/t=fv，得：P=(120×5)W=600W

(3)由P=F/S，得：P=600N/40×10-4m2=1.5×105Pa

练习册系列答案
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物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
（1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
①应该选用的滑动变阻器是
R2
R2
．
②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
．
③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
左
左
端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
观察电压表与电流表的示数
观察电压表与电流表的示数
．
④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
A
A

A．灯泡短路           B．灯泡断路
C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
变小
变小
（填“变大”、“变小”、“不变”）
（2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
暗
暗
（亮/暗），你觉得主要原因是
电能有损耗
电能有损耗
．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
；②
电磁感应现象
电磁感应现象
．

如图所示为小华同学压在玻璃台板下的照片，现有一滴水滴在照片上的玻璃上，则透过水滴看小华的照片，看到的像是下图甲乙丙丁中的________，这个像是________(选填“实像”或“虚像”)．应用这一规律的装置是________．

如下图所示，小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500 m，所用时间为100 s．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为120 N．请你解答：

(1)自行车行驶的速度？

(2)在这段过程中，该同学做功的功率？

(3)若小华和自行车总质量为60 kg，每个车胎与地面的接触面积为20 cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？(g取10 N/kg)

在日常生活中形态各异的弹簧，处处都为我们服务。形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能。
（1）小华回忆 “探究弹簧的伸长跟外力的关系”（装置如图）实验数据记录如下：
当去掉砝码后，指针指在2.5cm刻度线处
①请指出当时实验中的错误之处______________________________
②分析数据，得出结论： 在弹性范围内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成__________
③根据实验数据他们作了以下三个图像，其中正确的是__________ 。
A.
B.
C.
（2）如下图所示是小明同学做测定浮力的实验，由图中读数可知：
①物体重力为________；
②物体受到的浮力为_________；
③物体排开水的重力为________；
④可获得的实验结论是 ____________________；
⑤图中装置还能探究的问题有 ____________________。（写出一个即可）
（3）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小丽做了如下图所示的实验。
①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做___________ 运动，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知：在___________ 相同时， ___________越大，摩擦力越大。
（4）你还知道弹簧的一些其他功能吗？请你举出一个例子。
________________________________________。 

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