题目内容

19．按要求作图：
（1）如图甲所示，一木块沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的摩擦力和支持力的示意图．
（2）如图乙所示，作出图中不倒翁所受重力示意图（O为不倒翁的重心）．

分析 （1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
（2）根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．

解答 解：（1）沿斜面匀速下滑的木块受到支持力的作用点可画在其重心上，方向垂直于斜面向上；摩擦力与木块的运动方向相反，即平行于斜面向上，如图所示．
（2）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

练习册系列答案
相关题目
9．如图所示电路中，当开关S闭合后，L1、L2都能发光的是（　　）
A．B．C．D．
10．质量为500g的物体所受的重力是4.9N．
7．在探究“凸透镜成像规律”实验中，下列说法错误的是（　　）
A．实验时只需要调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一直线上
B．当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，利用此规律可制成照相机
C．当u＜f时，在光屏上不能找到像
D．成实像时，当物距减小，像距增大，像变大
14．如图所示，甲乙丙三个相同的烧杯内盛有质量相等的水、酒精、和盐水，则甲乙丙三个烧杯中的液体分别是（　　）
A．酒精、水、盐水B．水、盐水、酒精C．水、酒精、盐水D．盐水、水、酒精
4．小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
（1）可能与物体所受的重力大小有关．（2）可能与物体重心高低有关．（3）可能与支持面大小有关．
实验设计：
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小．
实验并收集证据：
（a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），如图甲所示．

（b）制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示．用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中．
实验次数123
重心离支持面的高度低中高
物体刚好翻转时木板转过的角度θ大较大小
稳度大较大小
（1）小明在此探究实验中是通过物体刚好翻转时木板转过的角度比较物体的稳度大小的．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的物体重力的大小和支持面的大小的大小不变．实验现象表明，物体的重心越低，其稳度越大．
（3）有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度一样大（选填“a”“d”或“一样大”）．
（4）冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如图丙），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是降低重心，不易跌倒．
11．如图所示，小黄用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动，此时小木块所受桌面的摩擦力为f1．此后小黄增大拉力仍拉着小木块在桌面上沿直线运动，此时小木块所受摩擦力f2．则下列说法中正确的是（　　）
A．f1小于f2B．f1等于f2
C．整个过程中拉力没有做功D．整个过程中重力做了功
8．下面是小刘同学进行的电学实验：

（1）小刘为了探究导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路．
①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；
②小刘看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
③如果小刘连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向  端调节，使电压表示数为2V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大电阻小于25Ω；
（2）完成上述实验后，小刘又重新设计了电路（如图乙），测量一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R的滑片位置不变，调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
③则灯泡的额定功率表达式为P额$\frac{{{I}_{1}}^{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$U．（用U、I1、I2表示）
9．如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为1N；如果直接将该物体投入水中，该物体将下沉（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），因为浮力小于重力．

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