题目内容

“五一文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）．首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“P2220 100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光．随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如．对以上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（　　）
A、物理老师有“特异功能”，确实不怕电B、物理老师的双手戴着绝缘手套C、在人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了D、在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了
练习册系列答案
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甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，通电时间之比为1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（　　）
A、5：2B、5：4C、2：5D、10：1
学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率与所提起的重物的重力有关，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题．他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究．
（1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温
 
而质量
 
（以上两格均选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾，并将测得的数据记录如下：
质量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200
效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 72% 70% 67% 64%
（2）上述实验中，小明所使用的水的初温为46℃，当将800g的水加热至沸腾时水所吸收的热量为
 
，此过程中观察到标有“2500imp/（kW?h）”的电能表的指示灯闪烁168次，则消耗的电能为
 
，此次加热过程中电磁炉的效率为
 
．（已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg?℃））
（3）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：
 
．
（4）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能．请你对小明的结论作出评价：
 
．
（5）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率．请你评估小明的实验方案并提出一条缩短实验时间的可行性方法．
评估意见：
 
．改进方法：
 
．
将图中带开关的电灯正确的连接到家庭电路中，应将（　　）
A、a端接火线，b端接零线B、b端接火线，a端接零线C、a、b两端都接在火线上D、a、b两端都接在零线上
如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（　　）
A、灯泡短路B、灯丝断了C、开关接触不良D、插座短路
某家庭电路的电度表标有“220V 10A”字样，家中正在使用的电器有一台100W的电冰箱，两个40W的日光灯．此时需要再用一个20W的台灯，可每当台灯的插头插进插座时，空气开关就“跳闸”，发生这种现象的原因可能是（　　）
A、用电器的总功率过大B、日光灯管断路C、插座或台灯短路D、电冰箱的功率突然增大
在家庭电路中，以下情况会引起保险丝熔断的是（　　）
A、用测电笔接触火线B、将用电器的金属外壳接地C、用导线代替开关D、电路中用电器总功率过大
下列做法中，符合安全用电常识的是（　　）
A、有人触电时，立即用手去拉触电的人B、保险丝熔断了，用铜丝代替保险丝C、清扫时，用湿抹布擦墙上的插痤D、更换家庭照明灯泡前，断开开关
下列做法，符合安全用电原则的是（　　）
A、家庭电路中，可以由铜丝和铁丝代替保险丝B、家用电器起火时，应该先灭火，然后切断电源C、使用试电笔时，手不能接触试电笔上的金属部分D、家庭电路中，控制灯泡的开关应接在灯泡与火线之间

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