题目内容
11.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强和小敏利用如图1所示的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图2所示的实验,通过观察甲、乙实验现象,小强得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小敏把小桌挪放到一块木板上,如图28丙所示,她发现小桌对木板的压力作用效果不够明显.小敏通过对图2甲、丙的比较,又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请分析:
(1)小强是根据海绵的凹陷程度的现象来比较压力的作用效果的;
(2)小强和小敏实验结论不一致的原因是:小强选择了相同的支撑物体,小敏没有选择相同的支撑物体.
分析 (1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
(2)用物体形变大小来反映压力作用效果,实验过程中,形变物体材料要相同,并且形变物体要容易发生形变.
解答 解:(1)他们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的.
(2)由图甲乙时实验可知,受压物体材料相同,物体间的压力相同而接触面的面积不同,图乙的受力面积小,形变程度大,压力作用效果明显,由此得出了压力一定时,受力面积越小,压力的作 用效果越不明显;
而甲丙两图中,两实验中,形变物体的材料不同,故得出错误结论.
故答案为:(1)海绵的形变程度;
(2)小强选择了相同的支撑物体,小敏没有选择相同的支撑物体.(其他说法正确也可)
点评 本题考查控制变量法和转化法的运用,实验中要注意选择相同的支撑物体.
练习册系列答案
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19.
如图所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施.盲道一般由两种砖铺成,一种是带有条形凸起的引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆形凸起的提示砖,提示盲人前面该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.当盲人走在盲道上面时与走在普通的平整路面上相比,走在盲道上( )
| A. | 增大了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
| B. | 增大了脚底的压强,使脚底感觉更明显 | |
| C. | 减小了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
| D. | 减小了脚底的压强,使脚底感觉更明显 |
3.下面是关于一名初中生有关数据的估计,其中最接近实际的是( )
| A. | 所受重力约50N | B. | 走路时的速度约15m/s | ||
| C. | 站立时对地面的压力约为500N | D. | 把一个鸡蛋举高1m做功约10J |
7.小明同学做“探究物质质量和体积关系”的实验时,在研究A物质的质量与体积的关系时,他将实验数据记录在表中.
(1)实验中多次改变A物质的质量,其目的是:探究A物质的质量和体积的关系.
(2)分析比较表中的实验数据得到的初步结论是:A物质的质量和体积成正比.
(3)接下来,他换用其它物质继续实验,其目的是:探究不同物质的质量和体积的关系,寻找普遍规律.
| 表A物质 | ||
| 实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 20 |
| 3 | 24 | 30 |
(2)分析比较表中的实验数据得到的初步结论是:A物质的质量和体积成正比.
(3)接下来,他换用其它物质继续实验,其目的是:探究不同物质的质量和体积的关系,寻找普遍规律.