题目内容

如图所示，一个物体浮在液面上，而露出液体体积为V1，液面下的体积为V2，液体密度与物体密度比ρ液/ρ物为

[　　]

A．V1/V2
B．V2/V1
C．(V1＋V2)/V2
D．V2/(V1＋V2)
答案：C
提示：

(提示：F浮＝G物，ρ物gV2＝ρ物g(V1＋V2)，＝)


练习册系列答案
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在物理课外小组活动时，老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体，并且告诉小明和小丽，两杯液体分别是清水和盐水，不能用嘴尝，让小明和小丽把它们区分开．
小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯，一个量筒和一台没有砝码的天平．小明则借来了一个弹簧测力计，一个钩码，一个烧杯．
（1）请你根据小明和小丽所准备的器材，设想出他们要采用的方法：
小丽的方法：（简述操作过程）
用量筒量出相同体积的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中，再将两个烧杯放在天平左右两盘，质量大的为盐水
用量筒量出相同体积的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中，再将两个烧杯放在天平左右两盘，质量大的为盐水
．
小明的方法：（简述操作过程）
将钩码分别浸没在水和盐水中，用测力计分别测出拉力，拉力大的为水
将钩码分别浸没在水和盐水中，用测力计分别测出拉力，拉力大的为水
．
通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．
首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
猜想1：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
（2）小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了如图所示的实验．
①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与
物体的质量无关
物体的质量无关
．
②比较图中序号为
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想．
在水下提升打捞的物体时，在物体未到达水面之前时，施加的拉力保持不变
在水下提升打捞的物体时，在物体未到达水面之前时，施加的拉力保持不变
．
（4）小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了f图所示的实验，得到的实验数据如下表：
物体A：底面积20cm2、高5cm的圆柱体，液体：酒精
实验序号 1 2 3 4 5
物体浸入液体的深度h/cm 1 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关，与物体排开液体的体积有关
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关，与物体排开液体的体积有关
．
之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究…
物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究．在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm，的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图象，请解答下列问题．
（1）分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中物块对容器底部的压强又怎样变化？
（2）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？
（3）物块的密度是多少？
物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究．在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱体薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图象．请回答下列问题．
（1）分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm前的过程中，物块受到的浮力怎样变化？
（2）当容器中的水深超过8cm以后，物块处于什么状态？为什么？
（3）物块的密度是多少？

如图所示，一个边长为5 cm的立方体木块，被轻轻地放在有溢口的水槽中．在没有把物体放到水槽中时，水槽中的水面正好在溢水口；当木块浮在水槽的水面上静止不动时，从溢水口溢出的水的体积是75 cm3．(g取10 N/kg)求：

(1)木块露出水面的体积；

(2)木块受到的浮力大小；

(3)木块受到的重力大小．

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