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扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.乐音与噪声的区别
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略
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(2003?黄石)下列实验活动,能探究声音的产生与传播条件的是( )
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音
B.扬声器播放音乐时,放一些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.雨天先看到闪电,几秒后才听到远处的雷声
D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音
(2013?历城区二模)下列实验活动,能探究声音产生条件的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.把一台小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音
C.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
D.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
下列实验活动,能探究声音产生条件的是( )
A.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
B.将一把音叉敲响后浸入水中,会看到有水花溅出
C.把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中,仍能听到播音
D.将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时,只见电铃振动,但听不到声音
下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是( )
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,我们能听见清脆的声音
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.雨天闪电和雷声是同时发生的,但闪电传播更快
D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音
下列实验活动中,不能探究声音的产生或传播条件的是( )
A.苍蝇翅膀在振动时,能听到嗡嗡的声音
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同
D.在水中游泳的潜水员能够听到岸上人讲话的声音
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