题目内容
【题目】小刚双手对搓后感觉手上发热,这是通过_____的方式改变手的内能,当他向手心哈气时也感觉手上发热,这是通过_____的方式改变手的内能。
【答案】做功 热传递
【解析】
[1]小刚双手对搓后感觉手上发热,该过程中克服摩擦做功,机械能转化为内能,是做功的方式改变手的内能;
[2]当他向手心哈气时也感觉手上发热,内能发生了转移,这是通过热传递的方式改变手的内能。
【题目】某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”,数据记录在表中,其中第1、3两次是静止时的测量数据,第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据: ![]()
实验 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的 | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 0.5 | 0(静止) | 0.3 | 0 | |
2 | 0.5 | 0.10 | 0.35 | 0.3 | 47.6% |
3 | 0.5 | 0.10(静止) | 0.3 | ||
4 | 1 | 0.10 | 0.55 | 0.3 | 60.6% |
5 | 2 | 0.10 | 1 | 0.3 | 66.7% |
6 | 2 | 0.15 | 1 | 0.45 | 66.7% |
(1)在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应处于状态.
(2)在第3次实验,钩码上升到0.1m高度后再次静止,此时弹簧测力计的读数为N.
(3)由第2、4、5次实验可知,钩码上升的高度相同时,随着钩码重的增大,有用功额外功(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(4)由第5、6次实验可知,钩码重相同时,物体上升高度增大,有用功 , 机械效率;(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(5)通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施.
【题目】在如图的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,电流表A1的示数是1.2A(为确保电路安全,R2接入电路的电阻始终大于0): ![]()
(1)求电源电压U;
(2)当变阻器R2连入电路中的阻值为15Ω时,求R2支路的电流;
(3)现将另一个电流表A2接入电路中,向右移动滑动变阻器R2的滑片三次,每次均使变阻器R2接入电路的电阻增加相同的阻值,电流表A2的示数如表,求第3次实验时滑动变阻器R2消耗的电功率.
滑片P移动次序 | 电流表A2示数/A |
1 | 2.4 |
2 | 1.8 |
3 | 1.6 |
【题目】小华探究某固体熔化时,温度与时间的关系.所用的实验装置如图甲所示. ![]()
(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是℃.
(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表.
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
温度t/℃ | 35 | 45 | 51 | 55 | 58 | 60.5 | 62.5 |
根据表格数据得出的探究结论是 .