题目内容
16.小雪同学买了一件工艺品,但不知究竟是用什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量:(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是取下最小的砝码,向右调节游码,直到天平重新平衡;
(3)利用量筒测量工艺品的体积.
她得到表一中的一些数据.请结合图甲,将表一空格填充完整.
(表一)
| 金属块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 金属块和水的体积V2/mL | 金属块的体积V/cm3 | 金属块的密度ρ/kg/m3 |
| 16.2 | 10 |
| 金属 | 密度ρ/kg•m-3 | 金属 | 密度ρ/kg•m-3 |
| 铝 | 2.7×103 | 钢、铁 | 7.9×103 |
| 铜 | 8.9×103 | 铅 | 11.3×103 |
| 金 | 19.3×103 | 银 | 10.5×103 |
分析 (1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘的左侧,应向右移动平衡螺母使天平平衡;
(2)天平指针偏向分度盘的右侧,说明右盘砝码质量过大,应却出右盘质量最小的砝码,然后移动天平横梁标尺上的游码,使天平平衡;
(3)量筒的分度值为1ml,最大测量为20ml.
(4)测出工艺品的体积,算出密度,查表可知是什么材料;图象识别要取一特定值,算出密度查表,知道表示什么材料.
解答 解:(1)调节天平时发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右调节,才能使天平平衡;
(2)砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是:
用镊子把最小的砝码从右盘取出,然后向右调节游码,直到天平再次平衡为止;
(3)金属块与水的总体积为V2=10ml+6ml=16ml,金属块体积V=V2-V1=16ml-10ml=6ml,
密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.2g}{6c{m}^{3}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3.
(4)查表二,金属块为铝材料制成的,由图象可知,体积为1m3时,a、b 质量分别为8.9×103kg、2.7×103kg.因此,a表示的是铜的质量与体积的关系,b表示的是铝的质量与体积的关系.
故答案为:(1)右;
(2)取下最小的砝码,向右调节游码,直到天平重新平衡.
(3)16;6;2.7×103;
(4)铝;b.
点评 鉴别物质必须测出密度,本题新颖之处是联系生活,结合图象,成为一道综合性较强的实验图象题.
练习册系列答案
相关题目
6.有三个完全相同的杯子,里面装有同样多的水,把质量相等的实心铜块、铁块、铅块[ρ铜=8.9g/cm3;ρ铁=7.9g/cm3;ρ铅=11.3g/cm3]分别放入三个杯子的水中,则杯中水面升高较多的是( )
| A. | 放铁块的 | B. | 放铅块的 | C. | 放铜块的 | D. | 三者都一样 |
4.
如图所示的是某种电子秤的电路原理图.压力传感器R的阻值会随压力的大小发生变化,它们间的关系如表所示.已知R0的阻值为50Ω,电源电压为30V.当电压表的示数为10V时,求:(g取10N/kg)
(1)电流表的示数;
(2)压力传感器R的阻值;
(3)被测物体的质量(托盘的质量不计).
| 压力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
| 电阻R/Ω | 300 | 220 | 165 | 120 | 100 | 90 |
(2)压力传感器R的阻值;
(3)被测物体的质量(托盘的质量不计).
11.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,关于这一现象叙述不正确的是( )
| A. | 声音的响度太小 | |
| B. | 声音的音色不好 | |
| C. | 声音的频率小于人能听到的声音频率 | |
| D. | 声音的频率大于人能听到的声音频率 |
6.
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验.