甲.乙两物体.质量之比为3:5.放在水平桌面上.与桌面的接触面积之比为4:1.则甲.乙两物体对桌面的压力之比为 .压强之比为． 3:5.3:20 [解析] 试题分析:根据物体放在水平地面上时产生的压力等于自身的重力.求出两物体对桌面的压力之比,再依据压强公式P=可以得出压强之比． [解析] (1)∵两个物体在水平桌面上. ∴F=G � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为，压强之比为．

3：5，3：20 【解析】试题分析：根据物体放在水平地面上时产生的压力等于自身的重力，求出两物体对桌面的压力之比；再依据压强公式P=可以得出压强之比．【解析】（1）∵两个物体在水平桌面上， ∴F=G ∴F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=3：5；（2）∵S甲：S乙=4：1 ∴p甲：p乙=：=×=×=3：20 故答案为：3：5，3：20．

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小韦所在班级照集体像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应( )

A. 使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度

B. 使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度

C. 使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度

D. 使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度

B 【解析】摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影师要使照相机远离同学，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像．所以应该缩短照相机暗箱长度．故选B.

由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_______，河水对堤坝的压强____________。(填“增大”、“减小”或“不变”)

增大增大【解析】解答：泥沙含量增加，水的体积不变，根据公式ρ ，可知河水的密度变大，河水的密度变大，根据公式P＝ρgh可知河水对堤坝的压强变大。

小莉同学的质量为45 kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2 m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200 N的木板，当她站在木板中央时，地面受到的压强为325 Pa。（g=10 N/kg）求：

（1）她对木板的压强；

（2）木板与地面的接触面积。

（1）1.5×104 Pa （2）2 m2 【解析】（1）小莉对木板的压力：，双脚站立在木板中央时对木板的压强：（2）木板对地面的压力：，则受力面积即接触面积：．答：（1）她对木板的压强为1.5×104Pa；（2）木板与地面的接触面积为2m2．

一实心物体漂浮在水面上，有4/5的体积浸在水中，该物体的密度是_____________ kg/m3

0.8×103 【解析】已知水的密度和物体浸在液面体积占总体的比例；由于物体漂浮，可知浮力等于重力；根据阿基米德原理与浮力公式可以求出物体的密度．设物体体积为V，由阿基米德原理可知：，物体漂浮在液面上：，物体排开水的体积：V排＝， ∵gV，∴gV＝g，即V＝， ∴物体的密度kg/＝0.8×kg/．

如图所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2.则P1、P2的大小关系为（）

A. P1＞P2

B. P1=P2

C. P1＜P2

D. 无法判断

C 【解析】由题意知：甲乙两立方体的底面积S甲>S乙,则 >1, <1.由题意知，甲乙两物体对地面的压强P＝,P＝,则m甲g＝PS甲,m乙g＝PS乙.由题意知：P1＝＝ P.所以P1

下列实验不能说明大气压存在的是（）

A. B. C. D.

D 【解析】两个皮碗不容易分开，说明大气压强的存在，故A正确；瓶子吞鸡蛋是由于大气压的作用，可以说明大气压强的存在，故B正确；纸能托住水杯是由于大气压强的作用，可以说明大气压的存在，故C正确；橡皮膜凸出是由于水受重力而对产生的液体压强，不能说明大气压的存在，故D错误；应选D。

太阳的平行光线被凹镜反射后，反射光线将______，在凹镜焦点上放一个光源，它所发出的光线经凹镜反射以后，反射光线将成为______。

会聚于焦点平行光【解析】凹面镜对光线有会聚作用，太阳的平行光线被凹镜反射后，反射光线将会聚于焦点；在凹镜焦点上放一个光源，根据反射光路是可逆的，它所发出的光线经凹镜反射以后，反射光线将成为平行光。

下列物体在运动过程中，动能转化为重力势能的是( )

A. 汽车沿斜坡向下运动 B. 汽车在水平公路上匀速行驶

C. 投出的篮球在向上运动 D. 热气球匀速向上运动

C 【解析】A、汽车沿斜坡向下运动时，高度降低，重力势能减少；速度加快，动能增大；所以是重力势能转化为动能．B、汽车在水平路面上匀速行驶的过程，速度不变，动能不变；高度不变，重力势能不变；C、向上抛出的篮球在上升过程，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增加，动能转化成重力势能；D、热气球匀速向上运动过程中，速度不变，动能不变；相对高度增大，重力势能增大；不存在动能和重力势能之间的转化．故...