题目内容
甲、乙两物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，交点A表示的意义是________；运动20S，甲乙两物体通过的路程关系是________（选填“甲大于乙”、“甲等于乙”、“甲小于乙”）．
速度相同 甲大于乙
分析：图象有横轴和纵轴，所以在找信息时要抓住图象中的几个特殊的点：轴上的点，两条直线的交点；还要会根据纵轴、横轴上对应的物理量得出甲和乙的运动状态，进而得到通过的路程关系．
解答：
（1）由图象知，甲物体以5m/s的速度做匀速直线运动；乙物体做匀加速直线运动，速度不断增大，在20s时，速度与甲相同（也就是A点）达到5m/s；
（2）因为甲的速度始终是5m/s，乙到20s时，才得到此速度，由公式S=vt知，时间相同时，甲的速度较大，所以通过的路程大于乙．
故答案为：速度相同；甲大于乙．
点评：本题考查了学生对图象的分析处理能力，对于图象题要明确横轴和纵轴分别表示什么物理量，然后结合相应的物理公式进行分析．
分析：图象有横轴和纵轴，所以在找信息时要抓住图象中的几个特殊的点：轴上的点，两条直线的交点；还要会根据纵轴、横轴上对应的物理量得出甲和乙的运动状态，进而得到通过的路程关系．
解答：
（1）由图象知，甲物体以5m/s的速度做匀速直线运动；乙物体做匀加速直线运动，速度不断增大，在20s时，速度与甲相同（也就是A点）达到5m/s；
（2）因为甲的速度始终是5m/s，乙到20s时，才得到此速度，由公式S=vt知，时间相同时，甲的速度较大，所以通过的路程大于乙．
故答案为：速度相同；甲大于乙．
点评：本题考查了学生对图象的分析处理能力，对于图象题要明确横轴和纵轴分别表示什么物理量，然后结合相应的物理公式进行分析．
练习册系列答案
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