题目内容
小明根据生活经验猜想平面镜所成虚像的特点是：①像与物的大小相等；②像与物到镜面的距离相等；③像与物的连线与镜面垂直．为了验证猜想，小明在水平桌面上摆放实验装置，如图所示：（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要利用玻璃透明的特点，便于
观察像的位置
观察像的位置
．（2）小明在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，他拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是
像与物体大小相等
像与物体大小相等
．（3）前面A处的蜡烛点燃的目的是
照亮蜡烛，使成像更清楚
照亮蜡烛，使成像更清楚
．（4）验证猜想②他为什么要做三次？答
使实验结论具有普遍性
使实验结论具有普遍性
．（5）如果玻璃板向点燃蜡烛倾斜（即向前倾斜）你看到点燃蜡烛的像向前还是向后倾斜？
分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．
（3）物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．
（4）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
（5）平面镜成的像与物体大小相等，物体和像到平面镜的距离相等．
（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．
（3）物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．
（4）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
（5）平面镜成的像与物体大小相等，物体和像到平面镜的距离相等．
解答：解：（1）用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，确定出像的位置，才能比较像和物的大小．
（2）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．
（3）物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮，所以前面A处的蜡烛点燃的目的是照亮蜡烛，使成像更清楚．
（4）一次实验具有很大的偶然性，进行多次实验是为了寻找规律，使结论具有普遍性．
（5）如果玻璃板向点燃蜡烛倾斜（即向前倾斜），相当于蜡烛向玻璃板倾斜，由平面镜成像特点可知，点燃蜡烛的像也是向前倾斜的．
故答案为：（1）观察像的位置；
（2）像与物体大小相等；
（3）照亮蜡烛，使成像更清楚；
（4）使实验结论具有普遍性；
（5）前倾．
（2）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．
（3）物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮，所以前面A处的蜡烛点燃的目的是照亮蜡烛，使成像更清楚．
（4）一次实验具有很大的偶然性，进行多次实验是为了寻找规律，使结论具有普遍性．
（5）如果玻璃板向点燃蜡烛倾斜（即向前倾斜），相当于蜡烛向玻璃板倾斜，由平面镜成像特点可知，点燃蜡烛的像也是向前倾斜的．
故答案为：（1）观察像的位置；
（2）像与物体大小相等；
（3）照亮蜡烛，使成像更清楚；
（4）使实验结论具有普遍性；
（5）前倾．
点评：理解实验中选择两个相同的蜡烛、刻度尺、透明玻璃板的原因，把透明玻璃板竖直放在水平桌面的原因等．
练习册系列答案
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