题目内容
如图所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器R1的最大阻值为18Ω，R2为18Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样．
（1）当S闭合，S1S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（2）闭合S、S1S2，调节滑动变阻器，此时电流表示数为2.5A，求通电10min电流通过滑动变阻器做的功是多少？
（1）∵P=UI=
，
∴灯泡正常发光时的电流为I额=
=0.5A，
灯泡正常发光的电阻为RL=
=12Ω；
∵I=
，
∴灯泡正常发光时，电路总电阻为R=
=24Ω，
滑动变阻器接入电路的电阻为R1=R﹣RL=24Ω﹣12Ω=12Ω；
（2）通过定值电阻R2的电流为I2=
=
=
A，
通过滑动变阻器的电流为I1′=I并﹣I2=2.5A﹣A=
A，
电流通过滑动变阻器做的功为W=UI1′t=12V×A×600s=13200J．
答：
（1）滑动变阻器接入电路中的阻值为12Ω；
（2）通电10min电流通过滑动变阻器做的功是13200J．
某实验小组为了测某种液体浓度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题：
第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
（1）按第
种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值
（选填“偏大”或“偏小”）；
（2）如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
|
烧杯和液体的总质量（g） |
烧杯和剩余液体的总质量（g） |
倒出液体的体积（cm3） |
液体的密度（g╱cm3） |
|
50 |
|
|
|
自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根据自行车的构造和使用情况完成下表：
| 举例 物理原理 |
| 示例 急刹车，紧捏制动车把 增大压力，从而增大摩擦力 |
| （1） 经常在转轴部位加润滑油 减小接触面粗糙程度（使接触面分离） ，从而减小摩擦力 |
| （2） 刹车时，用不太大的力捏闸就可以使闸皮紧紧的压在车圈上 因为 动力臂大于阻力臂 ，所以省力 |
体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是： 
同学们用如图所示的电路复习电学实验．有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L1和L2
(1)连接电路后，开关闭合，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仪有一处故障，这个故障可能是
.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 |
| I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| R/Ω | |||
| 亮度 | 稍亮 | 较亮 | 更亮 |
(2)排除故障后，甲组同学用灯泡L1进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出分析信息得出结论的过程.
(3)乙组同学想用该电路，通过更换L1、L2的方法，探究“在电压相同时，电功率与电流的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
