题目内容

【题目】学校物理小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、c、d四段导体分别接入电路.经过测量,得到下表所示数据.

(1)实验中,通过比较电路中________________________的大小,判断导体电阻的大小.

(2)选取导体c、d进行实验,可以探究导体电阻大小与导体______________的关系

(3)选取导体b、c进行实验,可以探究导体电阻大小与导体____________的关系

(4)在材料一定时,导体的电阻大小与导体的长度成_________比,与导体的横截面积成________比.

(5)小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。

①热敏电阻的阻值随温度的升高而_________(选填“增大”或“减小”)

②小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路,接下来小明闭合开关,对其中一只电阻加热,若电流表的示数____________(选填“增大”或“减小”),则该电阻为热敏电阻.

【答案】电流表的示数 长度 横截面积 正 反 减小 增大

【解析】

(1)实验中采用了转换法比较电阻大小,即通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小;

(2)比较 c 、 d 电阻丝进行实验,二者电阻丝长度不同,是在研究导体的电阻与导体的长度的关系。

(3) 比较 b、 c电阻丝进行实验,二者电阻丝横截面积不同,是在研究导体的电阻与导体的长度横截面积的关系。

(4)由表格中的信息可知,在材料一定时,导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比;

(5)①根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出,电阻随温度的升高而减小,因此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小;

②对其中一只电阻加热,如果电流示数增大,说明随温度增高电阻减小,加热的电阻为热敏电阻。

练习册系列答案
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【题目】(辽宁省沈阳市九十九中学2017-2018学年度上学期九年级期中考试物理试题)在探究串、并联电路中电流、电压的关系时,实验室中有甲、乙、丙、丁四种规格的小灯泡:

(一)第一小组从中选取两个并联起来接在相同电源上,探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系,组成如图甲所示的电路,然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据.

(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图乙所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,__________,重新进行试验

(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是 _________.

(3)老师收集到几个组的数据如表所示。对于测量数据的相关分析,以下说法正确的是________

A.第1组数据没有测量误差

B.分析多组数据是为了减小误差

C.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性

(二)第二小组探究串联电路的电压的关系,小涵同学设计了如图所示的电路.

(1)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_______(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路、“L2短路”).

(2)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据.分析下表中的数据,可得出的结论为:________________________________

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