题目内容

①如图所示，秒表的读数为        s。

②如图所示，物体的长度为        cm。

①     337.5   s，②     2.50   cm

练习册系列答案
相关题目
某同学做“观察水的沸腾”实验：
（1）该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示，他在实验中的错误是：
①
温度计玻璃泡碰到了容器的底部
温度计玻璃泡碰到了容器的底部
 ②
没有正视读数
没有正视读数

（2）这个实验所需要的器材，除图甲所示器材外，还需要火柴和
秒表
秒表
，
（3）若操作正确无误，根据图乙可知某一时刻烧杯中水的温度是
94
94
℃．
（4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是
95
95
℃，你这样判断的理论依据是
水沸腾时温度不变
水沸腾时温度不变
．
时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …
温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …
（5）如图丙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来：
BDAC
BDAC
．（只要写字母）
小红同学在实验室用图1所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）为了完成实验，还需要的测量器材是
秒表
秒表
．
（2）当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 82 86 89 94 98 98 98 98
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是
保持不变
保持不变
．
（4）小红观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图3中甲、乙所示，图中
甲
甲
是水在沸腾时的情况．
（5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是
水蒸气
水蒸气
遇冷
液化
液化
（填物态变化名称）形成的．
小明在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的
B
B
铁圈．（选填“A”“B”）
（2）为了完成实验，除去图中的器材外，还需要的测量器材是
秒表
秒表
．
（3）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：
视线未与液柱的上表面相平
视线未与液柱的上表面相平
．
（4）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
（5）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（6）从图4的图象可以看出水的沸点是
98
98
℃，水在沸腾过程中温度
不变
不变
（选填“升高”、“不变”或“降低”）．并判断此时气压
小于
小于
（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（7）小华和小丽虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象
b
b
．（选“a”或“b”）
（8）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图
（a）
（a）
是水沸腾时的情况．
（9）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是
水蒸气
水蒸气
遇冷
液化
液化
（填物态变化名称）形成的．
（10）实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明
沸腾需要吸热
沸腾需要吸热
．
（11）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法
适当减少水量
适当减少水量
．
学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？
（1）如图1所示，刻度尺的分度值为
 
，用它测得物体A的长度是
 
cm．
（2）家庭和实验室常用温度计是根据液体
 
的性质制成的．图2中温度计的示数为
 
℃．
（3）如图3所示，秒表的读数为
 
s．
精英家教网

秒表常用来测量________．如图所示，读秒表的分度值为________，此时的示数为________．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网