题目内容
20.电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s;核能是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.分析 (1)电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s;
(2)由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源.
解答 解:电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s;核能一旦消耗就很难再生,属于不可再生能源.
故答案为:3×108m/s;不可再生.
点评 本题考查了:能源的分类、真空中电磁波的传播速度,考查的是基础知识.
练习册系列答案
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11.
小明在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0-3V”,滑动变阻器规格“50Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )
| A. | 灯泡两端的最大电压可调到4.5V | |
| B. | 该电路中消耗的最大功率是1.5W | |
| C. | 电路中电流变化的范围是0.3A-0.5A | |
| D. | 滑动变变阻器阻值变化的范围是5Ω-12.5Ω |
15.对以下所示的情景,下列说法不正确的是( )
| A. | 踢出去的足球总会停下来,说明物体的运动必须有力维持 | |
| B. | 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性 | |
| C. | 男孩用水平力推车匀速前进,是因为他的推力大于车所受的阻力 | |
| D. | 蹦蹦杆跃到最高点时,速度为零,不受力的作用 |
12.小明对教室中一些物理量的估测,合理的是( )
| A. | 黑板擦受到的重力约为100N | |
| B. | 课桌的高度约为80cm | |
| C. | 教室内一盏日光灯的功率约为1000W | |
| D. | 教室内感觉比较舒适的温度约为37℃ |
9.
小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
…
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面相平,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为1(或2、3)5、6的实验.
③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体种类有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.
猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
…
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面相平,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
| 序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | |
| 橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
| 1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
| 2 | 朝下 | 18.5 | ||
| 3 | 朝左 | 18.5 | ||
| 4 | 朝右 | 18.5 | ||
| 5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
| 6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
| 7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为1(或2、3)5、6的实验.
③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体种类有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.