题目内容

为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，电源电压保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示。则下列说法中正确的是

A. 本次实验控制不变的量是并联电路的总电流

B. 电阻箱接入电路中的电阻值越大，电流表A2的示数就越大

C. 根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6A

D. 当流过R2的电流为0.2 A时，电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω

练习册系列答案
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在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

（1）探究该实验所用到研究方法是________________________。

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：____________________________________。

（3）有同学认为，有图可知，可以____________来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）。

（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就__________了输电线的电阻，从而可以________输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。

如图1是伏安法测量小灯泡电阻、功率的实验电路图．小灯泡正常工作时，滑片P的位置和两电表的示数如图2，则下列说法中不正确的是（　　）

A. 在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值

B. 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率

C. 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大

D. 小灯泡的额定功率为0.78W，此时电阻约为8.67Ω

小雨用天平和量筒测合金块的密度。

（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调；(选填“左”或“右”)

（2）小雨用已经调好的托盘天平测量合金块的质量，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁再次水平平衡，则合金块的质量为_______ g；

（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有50mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示。根据这些数据计算出合金块的密度为________ g／cm3。

如图所示，小杜用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，下列判断正确的是

A. 用丝绸摩擦玻璃棒能创造新电荷

B. 与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷

C. 与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有异种电荷

D. 金属箔张开是因为同种电荷相互排斥

在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是

A. 用力搓手，手的温度升高

B. 用锯条锯木头，锯条的温度升高

C. 将热水倒入茶杯，茶杯的温度升高

D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

下列措施中，能使蒸发加快的是

A. 给播种后的农田覆盖地膜 B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 给湿头发吹热风

对于重力的理解，下列正确的是（　　）

A. 重力的大小不随物体位置的变化而变化

B. 粉笔在使用时，质量变小，重力变小

C. 空气中上升的气球没有受到重力作用

D. 重力的方向是垂直向下的

下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）

A. 发现有人触电时立即用手将触电者拉开

B. 使用验电笔时，手指不能碰到笔尖金属体，以免触电

C. 安装电路时，开关必须接在零线上

D. 小王家的空气开关跳了闸，一定是电路中的总功率过大

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