题目内容
4.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
| 编号 | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 材料 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铁 | 尼龙 | 尼龙 |
| 长度(cm) | 60 | 60 | 60 | 80 | 100 | 80 | 80 | 100 | |
| 横截面积(mm2) | 0.76 | 0.89 | 1.02 | 0.76 | 0.76 | 1.02 | 1.02 | 0.89 |
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是选择长短、材料和横截面积相同的琴弦,改变琴弦的松紧程度,比较琴弦的音调变化.
(5)该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法.
分析 音调与频率有关,频率越高,音调越高;
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.根据猜想利用控制变量法分析解答即可.
解答 解:
音调的高低取决于声源振动的频率;控制变量法就是控制其它的因素不变,研究物理量与该因素的关系.
(1)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时,应控制材料和长度相同,由表格数据可知,可选A、B、C琴弦进行实验;
(2)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时,应控制材料和横截面积相同,由表格数据可知,可选A、D、F琴弦进行实验;
(3)如果验证猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制长度和横截面积相同,故表格应该填入与尼龙的数据相同,即80、1.02或100、1.02;
(4)为了验证琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系,应选择长短、材料和横截面积相同的琴弦,改变琴弦的松紧程度,比较琴弦的音调变化;
(5)该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法.
故答案为:
频率;(1)A;B;C;(2)A;D;F;(3)80、1.02或100、1.02;(4)横截面积;琴弦的松紧程度;音调;(5)控制变量法.
点评 一个物理量受多个因素影响时,探究其中一个因素和物理量的关系时,采用控制变量法,是中考探究实验题考查的重点.
练习册系列答案
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15.中华的茶文化源远流长,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中正确的是( )
| A. | 倒水泡茶时,可看到“白气”---是由于水汽化形成的 | |
| B. | 打开茶叶盒,闻到茶叶的香味---是茶叶的升华现象 | |
| C. | 茶水太烫,吹一吹凉得快---是由于吹气加快了茶水的蒸发 | |
| D. | 茶杯盖上看到小水滴---是水蒸汽凝华形成的 |
12.小雨在吃烤肉串时,偶然发现了一个现象:通过烤炉上方看对面的人,感觉对面的人好像在晃动.为什么会出现这种现象呢?小雨根据学过的知识进行分析:火炉上方的空气被加热后,其疏密程度在不断发生变化,光进入这种不均匀的热空气会发生折射,传播方向也在不断发生变化,因此看起来感觉对面的人在晃动.为了验证这种分析是否正确,回到家后,小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴,进行了如下的探究.

(1)如图甲所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,用喷壶向激光笔的前方喷水,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧,用火柴点燃酒精.
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:墙面上的红色光点闪动.
(4)小明课后看到老师在准备实验时,进行了如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图11乙);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是D
(1)如图甲所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,用喷壶向激光笔的前方喷水,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧,用火柴点燃酒精.
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:墙面上的红色光点闪动.
(4)小明课后看到老师在准备实验时,进行了如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图11乙);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是D
| A.光的传播需要介质 | B.光只有在水中才沿直线传播 |
| C.光在海波溶液里不能沿直线传播 | D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 |
9.
阅读下列材料,回答题后问题:
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.了确保安全,可用水循环进行冷却,实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液比例不当会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.
(1)如图打开水箱盖时,上方冒出的“白气”,这是什么现象?
(2)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是D.
A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(3)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选B.
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点升高(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是什么?
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.了确保安全,可用水循环进行冷却,实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
| 防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
(1)如图打开水箱盖时,上方冒出的“白气”,这是什么现象?
(2)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是D.
A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(3)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选B.
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点升高(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是什么?
16.一个物体受到5N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同时增大到20N,则物体( )
| A. | 速度增大 | B. | 仍然按原来的速度做匀速直线运动 | ||
| C. | 按增大后的速度做匀速直线运动 | D. | 做变速运动 |