题目内容
小张同学在某次实验中，连接了图所示电路后，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表、电压表均有读数．实验进行中的某个时刻，灯泡突然熄灭，电压表示数明显增大，电流表的示数为零．在分析故障原因时，小张列出了以下几条：
①灯丝被烧断； ②灯泡被短路；
③滑动变阻器的电阻丝被烧断； ④灯泡左侧接线柱的连接导线松开．
其中有可能的是
- A.①③
- B.①④
- C.②③
- D.②④
分析：根据实物图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡两端电压，电流表示数为零，说明电路出现断路现象；电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源两极相连．
解答：灯泡熄灭，电流表示数为零，说明电路出现断路，电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源两极相连，并且测量电源电压，因此示数变大，故灯泡处出现断路，即①④符合要求．
故选B．
点评：本题考查了电路故障的判断，当电流表无示数时，电路可能断路或电流表被短路；当电压表有示数时，说明电压表两接线柱与电源两极相连．
小张同学在某次实验中，连接了图所示电路后，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表、电压表均有读数．实验进行中的某个时刻，灯泡突然熄灭，电压表示数明显增大，电流表的示数为零．在分析故障原因时，小张列出了以下几条：孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他们找来额定电流小于是0.6A，额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图1所示的电路开始探究。
图1 图2
（1）请你用笔画线代替导线，根据上图1所示的电路图，将上图2所示的实物图连接完整。
（2）上表为他们四次所测得的实验数据，丁玲同学在四次实验中观察到，灯的亮度是后一次都比前一次亮。结合表中数据得出的结论是：小灯泡越亮，它的实际功率越 。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| I/A | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（4）小明同学在计算小灯泡的电阻时，取了所求四次电阻的平均值，这种计算方法错误原因是忽略了 __ 对灯泡电阻的影响。
（5）但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后，他无论怎样移动滑动变阻器，小灯泡均不亮，电流表无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现该故障的原因是_____________________________。
孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他们找来额定电流小于是0.6A，额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图1所示的电路开始探究。
图1 图2
（1）请你用笔画线代替导线，根据上图1所示的电路图，将上图2所示的实物图连接完整。
（2）上表为他们四次所测得的实验数据，丁玲同学在四次实验中观察到，灯的亮度是后一次都比前一次亮。结合表中数据得出的结论是：小灯泡越亮，它的实际功率越 。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
U/V |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
2.80 |
|
I/A |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
（3）根据实验数据，小灯泡的额定功率是 W。
（4）小明同学在计算小灯泡的电阻时，取了所求四次电阻的平均值，这种计算方法错误原因是忽略了 __ 对灯泡电阻的影响。
（5）但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后，他无论怎样移动滑动变阻器，小灯泡均不亮，电流表无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现该故障的原因是_____________________________。
