题目内容
如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上________ （选填“同”或“异”）种电荷而相互________ 。
“制在作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（如图），究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必须的一种器材是________．
（2）小明和小丽的实验记录数据如表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=________cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整________；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对________ （选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？
答：________；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：________．
某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______；
（2）上表空白处对应的数据是____．
（3）分析表中实验数据，得出结论是：_________________．
（4）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论．请问这种探究方法可行吗？______．
下列数据与实际情况相符的是
A. 一袋普通的方便面重约为10N B. 一个中学生从一楼走上二楼的功约150J
C. 某同学游泳时所受浮力约为500N D. 把一只鸡蛋举高2m，做的功大约是10J
1911年，物理学家________用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息，建立了行星绕日的原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带正电的________和带负电的________构成的．
如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性（ ）
A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 变大 D. 不变
用如图所示的滑轮组（绳重与摩擦阻力不计）匀速提升重力为60N的物体，在物体上升4m的过程中，拉力F做的功为300J，所用的时间为5s，求：
（1）物体上升的速度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）提升动滑轮所做的额外功；
（4）动滑轮的重力．
如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（ ）
A. B.
C. D.
踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
B. 
D. 