题目内容
19.对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是( )| A. | 我们教室的高度约为3.9 dm | |
| B. | 初中物理课本的质量约为2kg | |
| C. | 在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃ | |
| D. | 九年级学生100 m短跑的成绩约为6 s |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、一层楼的高度在3m左右,我们教室的高度与此差不多,在3m=30dm左右.故A不符合实际;
B、一部手机的质量在200g左右,物理课本的质量与此差不多,在200g=0.2kg左右.故B不符合实际;
C、在标准大气压下水的沸点是100℃.我们周围的气压略大于标准大气压,水沸腾时的温度约为98℃.故C符合实际;
D、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能小于10s,一般在15s左右.故D不符合实际.
故选C.
点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.
练习册系列答案
相关题目
7.下列物理现象中,属于升华现象的是( )
| A. | 洒在屋里的水会变干 | |
| B. | 深秋的清晨,草地上出现一层白霜 | |
| C. | 夏天,冷饮瓶子外边出现一层小水珠 | |
| D. | 冬天,挂在室外冰冻的衣服也会慢慢变干 |
11.
如图所示是某型号电压力锅工作电路简图,下表是其部分参数.接通电路后,开关S自动与触点a、b接通,1挡加热器开始加热.当锅内混合物质温度达到102℃时,开关S自动与a、b断开,并与触点c接通,2挡加热器工作,此时锅内混合物质温度不变,保持锅内压强不变,进入保压状态.现将质量为2.0kg,初温为36℃的混合物质放入压力锅中,接通电路使其正常工作18min.假设加热器产生的热量全部被混合物质吸收,混合物质的比热容为c=4.0×103J/(kg•℃).求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)电压力锅加热多长时间后开始保压;
(3)电压力锅最后2min内消耗的电能.
| 额定电压/V | 220 |
| 1挡加热器额定功率/W | 550 |
| 2挡加热器额定功率/W | 110 |
| 保压温度/℃ | 102 |
| 最大容积/dm3 | 3 |
(2)电压力锅加热多长时间后开始保压;
(3)电压力锅最后2min内消耗的电能.
9.
小黄同学利用学生电源(电压3V不变)、小灯泡(标有2.5V字样)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线等器材,按照如图所示的电路,正确连接电路,测量丙记录数据如表所示:
请完成下列问题:
(1)分析数据发现:小灯泡两端的电压越大,灯泡的电阻也就越大,原因是灯丝阻值随温度升高而增大所导致的.
(2)小黄同学为了减小误差,取平均值作为小灯泡的电阻,对吗?不对.原因是因为灯丝的电阻受温度的影响,灯丝在不同温度下的电阻的真实值不同,实验误差不是主要原因,因此不能取平均值作为小灯泡的电阻.
(3)分析数据,结合你所学的电学知识可知:小灯泡的亮度由实际电功率决定,小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)生活中我们常见到在开灯的一瞬间白炽灯往往会“闪”,即亮以下,随即烧毁.原因是开灯的一瞬间,由于灯丝的电阻小,通过的电流就会很大,实际电功率很大,就把灯丝烧断了.
(5)要完成该实验,滑动变阻器的最大阻值至少为12.5Ω.
| 实验次序 | U/V | I/A | 灯泡的亮度 | R/Ω |
| 1 | 0.5 | 0.2 | 不亮 | 2.5 |
| 2 | 1.0 | 0.22 | 微亮 | 4.5 |
| 3 | 1.5 | 0.26 | 亮 | 5.8 |
| 4 | 2.0 | 0.30 | 较亮 | 6.7 |
| 5 | 2.5 | 0.32 | 正常发光 | 7.8 |
(1)分析数据发现:小灯泡两端的电压越大,灯泡的电阻也就越大,原因是灯丝阻值随温度升高而增大所导致的.
(2)小黄同学为了减小误差,取平均值作为小灯泡的电阻,对吗?不对.原因是因为灯丝的电阻受温度的影响,灯丝在不同温度下的电阻的真实值不同,实验误差不是主要原因,因此不能取平均值作为小灯泡的电阻.
(3)分析数据,结合你所学的电学知识可知:小灯泡的亮度由实际电功率决定,小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)生活中我们常见到在开灯的一瞬间白炽灯往往会“闪”,即亮以下,随即烧毁.原因是开灯的一瞬间,由于灯丝的电阻小,通过的电流就会很大,实际电功率很大,就把灯丝烧断了.
(5)要完成该实验,滑动变阻器的最大阻值至少为12.5Ω.