题目内容

精英家教网某实验小组用如图所示电路图组成串联电路.
(1)在连接电路时,开关应
 
(填“闭合”或“断开”).
(2)某同学连接好电路,经检查无误后,闭合开关,两灯均不亮.他用一根导线去检查电路故障:先将导线并接在灯L1两端时,发现灯L2亮,L1不亮;然后并接在灯L2两端,发现两灯均不亮.由此判断
 
.
(3)故障清除后,另一同学闭合开关S,两灯均发光,断开开关S,两灯均熄灭;然后分别将开关接在A、B两点,重复上述实验,观察到的现象相同,由此可知:串联电路中开关的位置对电路
 
影响(填“有”或“无”),且开关控制
 
.
分析:(1)连接电路时,开关必须断开;
(2)由图可知两灯的连接方式,根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障;
(3)串联电路中的开关控制整个电路,与开关所在的位置无关.
解答:解:(1)连接电路时,为了保护电路,开关必须处于断开状态;
(2)闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;
用导线先并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,L2不可能断路;
同时因导线与灯L2并联,两灯均不亮,说明灯L1不可能短路,只能为灯L1发生了断路(开路).
(3)根据实验可知,串联电路中开关的位置对电路无影响,且开关控制整个电路.
故答案为:(1)断开;(2)灯L1断路;(3)无;整个电路.
点评:本题考查了连接电路的注意事项、在实验操作中用导线判断电路故障的方法以及串联电路中开关的作用,是一道中档题.
练习册系列答案
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(2010?绵阳)(1)小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五个选项是他探究过程中的部分片段:
A.空气的压强与空气的流速有关系吗?
B.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近.
C.在气体中,流速越大的位置压强越小.
D.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气.
E.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近.
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整:
小李同学首先提出了问题,并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想,他设计的实验是
D
D
,进行实验时观察到的实验现象是
B
B
,…,最后,通过分析和论证,得到的结论是
C
C
.
(2)某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律.记录的数据如下表:
时间/min01234567…
海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
请在如图的温度-时间图象中描点,然后将这些点用平滑曲线连接,得到海波熔化时温度的变化曲线.

从曲线可以看出,海波在熔化过程中尽管不断吸热,
温度保持不变
温度保持不变
,所以海波是晶体.
(3)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
①除下图所示的实验器材外,还需要的器材是
刻度尺
刻度尺
;

②按正确的操作和实验步骤,测得的数据和观察到的结果如下表.
物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
虚实大小正倒
u>2f40实缩小倒立13
u>2f24实缩小倒立17
2f>u>f18实放大倒立22.5
2f>u>f13实放大倒立43
u<f8虚放大正立40
u<f4虚放大正立7
③根据表中数据,可以推断
D
D
.
A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中数据,可以得到结论:凸透镜成放大的像时,物距与像距相比,物距
小于
小于
像距.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为6Ω.除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为3V的电源,标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只,开关一个,导线若干.供选择的器材有:电流表A1(量程为3A),电流表A2(量程为0.6A),电压表V1(量程为3V),电压表V2(量程为15V).
①为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电流表应该选
A2
A2
,电压表应该选
V1
V1
.
②某小组同学连接好电路,当闭合电路的开关时,出现下表所示的不正常现象.
顺序电路中出现的不正常的现象原因
小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
甲不亮0.400?
乙不亮03.0?
丙很暗0.100.60?
下列关于上述不正常现象的原因分析,正确的是
A
A
.
A.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时,电流表的示数如图所示,其示数为
0.24
0.24
A,该小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.
(2012?三明)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变
电极插入苹果的深度h
电极插入苹果的深度h
;
(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图2所示,请将电压值填入下表空格中;
两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
苹果电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
0.34

(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
;
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用
电流表(或发光二极管、小磁针等)
电流表(或发光二极管、小磁针等)
(填写一种实验器材)来判断.

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