物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾实验:(1)由表格可知.本次实验应选用测温物质为的温度计．测温物质凝固点/沸点/水银-39 357 酒精-117 78 (2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示.图中是水在沸腾时的情况．(3)如图中a.b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象.由图象可知实验中他们所用水的不同．(4)实验中为了减少� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．

测温物质	凝固点/	沸点/
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中           （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的        不同．
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是         （写出一种即可）．

（1）水银（2）甲（3）质量（或体积）（4）适当减少水的质量（或体积）、适当提高水的初温等（答案合理即可）

解析

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（2013?德州）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为

的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中

（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的

不同．
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是

减少水的质量

减少水的质量

（写出一种即可）．

　　　物理实验小组用如图8所示的装置探究“水的沸腾”实验。

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　　　的温度计。

（2）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图9所示，图中　　（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。（3）图10中、是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水

的　　　　不同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　（写出一种即可）。

测温物质		凝固点/℃		沸点/℃
水银		39		357
酒精		117		78

图8

图10

　

图9

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示，图中 ____ （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　不同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　__________________（写出一种即可）。

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．

测温物质	凝固点/	沸点/
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是（写出一种即可）．