题目内容
12．生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的（ ）| A． | 音调 | B． | 音色 | C． | 响度 | D． | 振幅 |
分析 音调指声音的高低，声音尖而刺耳的音调越高，声音宽厚的音调越低．响度指声音的大小，声音越大，响度越大；声音越小，响度越小．
解答 解：
“女高音”、“男低音”，这里的“高”和“低”是指声音音调的高低，音调是由发声体振动的频率决定的．
故选A．
点评 掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．掌握三个特征的影响因素．能分辨音调、响度和音色．
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2．同种材料做成的不同大小的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，对桌面的压强分别为p1和p2，当把甲正方体放在乙正方体上时，乙对桌面的压强是（ ）
| A． | p1+p2 | B． | $\frac{{P}_{1}+{P}_{2}}{2}$ | ||
| C． | $\frac{{P}_{1}^{3}+{P}_{2}^{3}}{{P}_{1}^{2}}$ | D． | $\frac{{P}_{1}^{3}+{P}_{2}^{3}}{{P}_{2}^{2}}$ |
3．
看到老师拿来的手摇发电机没有电池却能使小灯泡发光，小丽非常感兴趣．她想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验--可以根据小灯泡的亮度来判断电路中电流大小．于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究，并根据实验做了如下表所示的记录．请你根据小丽的实验记录回答下列问题：
（1）小丽实验中探究问题的自变量是线圈转速．
（2）根据实验，小丽得到的初步结论是：手摇发电机线圈转速越快，产生的感应电流越大．
（3）根据你的经验，手摇发电机中感应电流大小可能还与磁场的强度 有关．
看到老师拿来的手摇发电机没有电池却能使小灯泡发光，小丽非常感兴趣．她想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验--可以根据小灯泡的亮度来判断电路中电流大小．于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究，并根据实验做了如下表所示的记录．请你根据小丽的实验记录回答下列问题：| 线圈转速 | 慢 | 快 |
| 线圈转向 | 顺时针 | 顺时针 |
| 小灯泡亮度 | 暗 | 亮 |
（2）根据实验，小丽得到的初步结论是：手摇发电机线圈转速越快，产生的感应电流越大．
（3）根据你的经验，手摇发电机中感应电流大小可能还与磁场的强度 有关．
20．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．
1．如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（ ）
| A． |  用起子起瓶盖 | B． |  用镊子夹物体 | ||
| C． |  用钢丝钳剪钢丝 | D． |  用羊角锤起钉子 |
2．在学校一年一度的爬山比赛中，初三年级五十六班的小周和小刘同学两人同时出发，结果又同时到达山顶．要判定谁的功率大，还需知道的物理量是（ ）
| A． | 山的高度 | B． | 二人的体重 | C． | 爬山时间 | D． | 二人身高 |