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如图,将装有水的小瓶瓶口向_______(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,将大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”。制作时,在小瓶中放入的水要适量,水过少了,会导致___________。
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下 手捏大瓶时,小瓶可能不能沉入水底
分析: 瓶口向下可以阻止小瓶内的空气排出,如果小口向上会使小瓶内进入水而排出里面的空气。如果小瓶内水过少,捏大瓶时,大瓶内气体压强变大,导致水下的压强不止是
还应该加上大瓶内的空气压强,导致小瓶所在处液体压强增大,部分水进入小瓶内使小瓶重力变大而下沉,如果小瓶内原有的水过少,由于部分水进入小瓶导致小瓶内气体被压缩压强增大,所以进水也不多,重力变大后仍小于浮力,所以不能沉入水底。
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在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图14-17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求:
(1)分析图像可知,圆柱体重力是________N;
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是______N;
(3)圆柱体的体积是_________m
3
;
(4)圆柱体的密度是_________kg/m
3
;
(5)分析图像BC段,可得结论:物体浸没液体
之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越________(选填“大”或“小”);
(6)分析图像CD段,可得结论:__________________________________________。
一金属块所受的重力是10牛,用弹簧秤吊着将金属块一半浸入水里,这时弹簧秤的示数为8牛,此时该金属块受到的浮力是________牛。若将金属块浸没在水里,则金属块受到的浮力为_________牛。
如图所示,密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中。平衡时棒浮出水面的长度是浸入水中长度的n倍。若水的密度为ρ,则棒的密度为( )
A.
B.
C.
D.
“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,设计的最大下潜深度为7000米级,对我国开发利用深海资源具有重要意义.
(1)潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的,其声波是通过
这种介质传播的.其传播速度
(大于、小于或等于)340m/s.海面上的母船与北京指挥中心是通过
波传递信息的,该波的传播
(需要、不需要)介质.
(2)潜水器在7000m海底静止时,其外壳中的分子是
(静止、运动)的;潜水器的外壳具有很强的抗压性,说明分子之间存在
(引力、斥力).潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴,这一过程中发生的物态变化是
,该过程
(吸收、放出)热量.
(3)潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗,看到深海五彩斑斓的世界.当光进入观察窗时发生了
(折射或小孔成像)现象,光在这种特殊材质中是沿
(直线、曲线)传播的.通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的
(实像、虚像),鱼成黄色是因为鱼只
(吸收、反射)黄色光.
(4)潜水器从海底匀速上升过程中(不考虑海水温度变化、密度的变化),浮力
(变大、变小或不变),由于存在海水阻力,潜水器受到的浮力
(大于、小于或等于)其重力.潜水器每上浮1m,海水对它的压强减小
个大气压(保留一位小数),潜水器上浮至5000m时,面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上,承受的海水压力相当于
t(50、500或5000)物体的重力.
下列有关实验结论的说法不正确的是: ( )
A.甲实验说明液体对容器的底部有压强
B.乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强
C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差
D.丁实验说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的
武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平,参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务.“武汉号”满载时的排水量为7000t,是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰.(海水的密度为1.03×10
3
kg/m
3
,g取10N/kg)
(1)满载时,“武汉号”受到的浮力有多大?
(2)若舰底某处距海面的深度为8m,则该处受到海水的压强是多少?
去年夏天,我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000m深海,当其排开海水的体积为3m
3
时,受到浮力的大小约为________N;该潜水器从1000m深处继续下潜,受到海水的压强将
(选填”变大”、“不变”或“变小”) ,受到海水的浮力将
(选填”变大”、“不变”或“变小”)(海水的密度近似取:1×10
3
kg/m
3
,g=10N/Kg)
质量为2千克、底面积为0.02米
2
的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器内盛有质量为6千克的液体(
ρ
液
=0.6×10
3
千克/米
3
)。求:
①容器对水平地面的压力与压强。
②当在液体中浸没一个体积为2×10
-4米3
的小球时,液体对容器底部压强变化量的范围。
关 闭
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