题目内容
在“测额定电压是2.5V小灯电功率”的实验中
(1)如图是小军未将滑动变阻器接入的实验电路,请用笔画线帮小军将滑动变阻器正确接入.

(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表指针如图所示方向偏转,电流表无示数.你认为:
①电压表指针如图方向偏转的原因是:
②电流表无示数的可能原因是:
(3)排除故障、正确连接电路后,调节滑动变阻器滑片P在不同位置,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图,请你将其示数和求出的额定电功率记录下表空格中.
(4)小军认为要减小误差,应在原表格中增设平均电功率栏.对此,你认为
(5)该实验中滑动变阻器所起的作用是:
(1)如图是小军未将滑动变阻器接入的实验电路,请用笔画线帮小军将滑动变阻器正确接入.
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表指针如图所示方向偏转,电流表无示数.你认为:
①电压表指针如图方向偏转的原因是:
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了
;②电流表无示数的可能原因是:
小灯泡断路
小灯泡断路
.(3)排除故障、正确连接电路后,调节滑动变阻器滑片P在不同位置,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图,请你将其示数和求出的额定电功率记录下表空格中.
| 次数 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) |
| 1 | 2.0 | 0.22 | 0.4 4 |
| 2 | 2.5 | 0.26 0.26 |
0.65 0.65 |
| 3 | 3.0 | 0.30 | 0.90 |
不合理
不合理
.(填“合理”或“不合理”).(5)该实验中滑动变阻器所起的作用是:
保护电路或改变灯泡两端电压多次测量
保护电路或改变灯泡两端电压多次测量
.(写出一种)分析:(1)把滑动变阻器串联在电路中,注意滑动变阻器应接上面的接线柱.
(2)电压表指针向左偏转,说明电压表正负接线柱接反了;电流表无示数,说明电路断路,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连接,电压表并联电路之外不存在断路,综合分析可知:断路位置在小灯泡处.
(3)确定电流表的量程、最小分度值,由图示可读出电流表示数;由P=UI可求出灯泡功率.
(4)不同电压下灯泡的功率不同,求不同电压下功率的平均值没有意义,求平均功率的做法不合理.
(5)滑动变阻器在电路中可保护电路,同时通过改变滑动变阻器阻值,可进行多次测量.
(2)电压表指针向左偏转,说明电压表正负接线柱接反了;电流表无示数,说明电路断路,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连接,电压表并联电路之外不存在断路,综合分析可知:断路位置在小灯泡处.
(3)确定电流表的量程、最小分度值,由图示可读出电流表示数;由P=UI可求出灯泡功率.
(4)不同电压下灯泡的功率不同,求不同电压下功率的平均值没有意义,求平均功率的做法不合理.
(5)滑动变阻器在电路中可保护电路,同时通过改变滑动变阻器阻值,可进行多次测量.
解答:
解:(1)电流表0.6A接线柱接滑动变阻器的D接线柱,
把滑动变阻器串联在电路中,电路图如图所示.
(2)①电压表指针如图方向偏转的原因是:正负接线柱接反了;
②电流表无示数的可能原因是:小灯泡断路.
(3)电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图知电流表示数I=0.26A,
灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W.
(4)不同电压下灯泡的功率不同,求不同电压下功率的平均值没有意义,
在原表格中增设平均电功率栏不合理.
(5)该实验中滑动变阻器所起的作用是:保护电路或改变灯泡两端电压多次测量.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)电压表正负接线柱接反了;小灯泡断路;(3)0.26;0.65;
(4)不合理;(5)保护电路或改变灯泡两端电压多次测量.
把滑动变阻器串联在电路中,电路图如图所示.
(2)①电压表指针如图方向偏转的原因是:正负接线柱接反了;
②电流表无示数的可能原因是:小灯泡断路.
(3)电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图知电流表示数I=0.26A,
灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W.
(4)不同电压下灯泡的功率不同,求不同电压下功率的平均值没有意义,
在原表格中增设平均电功率栏不合理.
(5)该实验中滑动变阻器所起的作用是:保护电路或改变灯泡两端电压多次测量.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)电压表正负接线柱接反了;小灯泡断路;(3)0.26;0.65;
(4)不合理;(5)保护电路或改变灯泡两端电压多次测量.
点评:本题考查了:连接实物图、电路故障分析、电流表读数、求灯泡功率、滑动变阻器的使用,是实验的常考内容,学生需要掌握,本题是一道基础题.
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