题目内容

如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）

A. 甲接电流表，乙接电压表

B. 甲、乙均接电流表

C. 甲、乙均接电压表

D. 甲接电压表，乙接电流表

A 【解析】解答：若甲为电压表，则甲处相当于断路，可见右边灯泡与乙被短路，所以甲应为电流表，乙只能为电压表，若乙也为电流表则电源被短路，故答案为：电流表；电压表。
练习册系列答案
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小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是( )

A. 探究的问题：大气压强有多大

B. 探究的假设：大气对各个方向都有压强

C. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等

B 【解析】该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有B选项符合要求． 故选：B．

在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”时，小明将如图所示的 三根镍铬合金线（ab与ef长度相同，ab与cd粗细横截面积相同）分别接入电路中，则小明利用该实验装置不能探究的是（ ）

A. 导体电阻与长度的关系 B. 导体电阻与材料的关系

C. 导体电阻与横截面积的关系 D. 导体电阻与长度、横截面积的关系

B 【解析】由导体电阻的影响因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与影响因素的关系，需要用到控制变量法；因为题中给的都是同种材料的电阻丝所以不能用来探究导体电阻与材料的关系。

某同学连接的电路如图所示，电源电压6V，闭合开关后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______，L2两端的电压为______。

4V 2V 【解析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端的电压。根据串联电路的电压关系， L1两端的电压为U1=U-U2=6V-2V=4V；L2两端的电压为U2=2V；

灯泡的亮度由它实际消耗的功率决定，现有甲、乙两盏电灯，分别标有“220V 36W”和“36V 36W”字样。如果它们都正常发光，则（ ）

A. 甲灯亮 B. 乙灯亮 C. 一样亮 D. 无法确定

C 【解析】由题可知，两只灯泡的额定功率相同，如果它们都正常发光，实际功率都等于额定功率。因为灯泡的亮度由它实际消耗的功率决定，所以两灯泡亮度相同，故C正确为答案。

节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流为（ ）

A. 10mA B. 180mA C. 200mA D. 4A

C 【解析】因为小灯泡是串联的，串联电路各处的电流都相等，所以通过每只小灯泡的电流和电源插头处电流相等，都是200mA，故C正确为答案。

天津人民广播电台有一套节目的频率是909千赫，求它的波长是多少？

330m 【解析】由公式得 故答案为：330m

某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ）

A. 图中的三个插座是串联的

B. 控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间

C. 彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路

D. 有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全

D 【解析】在家庭电路中，插座都是并联的，故A错；控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，故B错；电路中的彩灯是串联的，其中一个短路时，电路仍是通路，其它的彩灯应发光，故C错；有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全，故D正确；应选D。

有关试电笔的使用，下列说法正确的是( )

A. 氖管发光时试电笔接触的是零线

B. 使用时手可以接触试电笔的任何部位

C. 试电笔不能用来辨别电池的正负极

D. 试电笔与手接触的部分都是绝缘体

C 【解析】解答：测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管发光，表明接触的是火线，若氖管不发光，表明接触的是零线。 故选C。

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