题目内容
若升旗手用20N的拉力，通过定滑轮将重为16N的旗帜竖直匀速提升10 m，则拉力所做的功是J，该定滑轮的机械效率是 。
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示,根据图可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
如图所示电路，将滑片移至ａ端，闭合开关时电压表示数为6V，若将滑片移至中点时，电压表示数 （选填“等于”、“大于”或“小于”）3V，电路消耗的总功率 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值？小林设计了如下图所示的电路。实验时，已知R1为9Ω，在闭合S的情况下，断开S1时电压表的示数为1．8V，闭合S1时，电压表的示数为2．7V。整个实验过程中电池的电压不变，求：
（1）电源电压；
（2）被测电阻R2的阻值。
为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶．剪刀．细线．几个大小不同的气球。
（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过 调整气球在水中的深度，同时观察气球的 。
（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图2反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图3）和用手向上压瓶底的膜（图4），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是
A．大气压强随着气球的体积的增大而增大
B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大
C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压
（3）小丽也按图3．图4重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是 。
（4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图5，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将 ；如果往瓶中加水至图5所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强
A．先逐渐变大，后保持不变
B．先逐渐变小，后保持不变
C．先大于大气压强，后小于大气压强
D．一直变大
在如图的电路中，灯泡L上标有“6V4W”的字样，当S．S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来的1/4，则下列选项正确的是
A．电路中电源电压为24
B．电阻R1的阻值为27Ω
C．断开S1后，电压表的示数变大
D．断开S1前后，电流表的示数之比为4：1
超导材料是一种电阻为零的材料，将在人们的生产和生活中得到越来越广泛的应用．你认为以下应用中不合理的是
A．绕制成电动机的线圈
B．作为远距离输电中的输电导线
C．绕制成电磁铁的线圈
D．制成电烤炉的电阻丝
如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则此时R2的电功率是_______W；若将滑片P向右移动，A1的示数将_______，A2的示数将_______（填“变大”．“变小”或“不变”）。
下列物理规律或原理不能用实验直接验证的是（ ）
A．二力平衡条件 B．牛顿第一定律
C．液体内部压强的规律 D．大气压强的存在
