题目内容
9．物理学发展的第二阶段，牛顿在前人研究的基础上，构建了经典力学体系． 科学探究的环节是：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验与收集证据；
（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作．
分析 （1）根据物理学史上一些物理学家的贡献解答；
（2）结合科学探究的主要环节进行分析解答．
解答 解：（1）牛顿在前人研究的基础上，构建了经典力学体系；
（2）科学探究的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
故答案是：牛顿；制定计划与设计实验．
点评 此题考查的是我们对于物理学的发展史的了解以及科学探究的环节认识，是一道基础题目．
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19．下列关于物态变化的描述中正确的是（ ）
| A． | 冬天，北方房屋窗户玻璃的外表面易结冰花，是凝华现象 | |
| B． | 夏天，驾驶汽车时常开冷空调，挡风玻璃内表面易起雾，是液化现象 | |
| C． | 舞台造雾常用干冰，雾的形成是干冰升华后，空气温度急剧下降，二氧化碳液化而形成的 | |
| D． | 烧开水看到的白雾是水先汽化后水蒸气液化而形成的 |
图甲是某工厂生产流水线产品输送计数装置示意图（俯视图），立方体产品在水平传送带上与传送带以相同速度v=1m/s匀速运动，产品的质量为m=0.8kg，计数器由电流表和电路计数元件组成（电流表和电路计数元件的电阻不计），通过电路中电流的变化计数产品，a为激光源，R1为光敏电阻，R2为保护电阻．当激光射向R1时，R1的阻值变小，每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1的阻值变大，闭合开关，电路计数器中电流的示数I随时间t的变化图象如图乙．
第49届世乒赛的比赛场地设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶带，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明分子在永不停息地做无规则运动，把两块表面于净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开（如图），说明分子间存在引力．
如图所示，电源由三节蓄电池串联而成，当开关闭和时，电压表V1和V2的示数分别为3.5V和4.5V，则灯L1、L2两端的电压各为多少？
18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动速度大小有关
为验证以上猜想是否正确，小张同学利用图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：
（1）在实验时必须让木块做匀速直线运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是二力平衡知识．
（2）要验证猜想A，应选取序号为1、2的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为1、4的两次实验．
（3）由表中信息，不能（选填“能”或“不能”）验证猜想D．
（4）小张将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是未控制压力不变．
（5）实验结论：滑动摩擦力的大小与因素有压力大小和接触面粗糙程度．
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动速度大小有关
为验证以上猜想是否正确，小张同学利用图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：
| 序号 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
| 3 | 侧放 | 木板 | 5[ | 1.2 |
| 4 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 5 | 2.0 |
（2）要验证猜想A，应选取序号为1、2的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为1、4的两次实验．
（3）由表中信息，不能（选填“能”或“不能”）验证猜想D．
（4）小张将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是未控制压力不变．
（5）实验结论：滑动摩擦力的大小与因素有压力大小和接触面粗糙程度．