Question

17．星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调．悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是噪声（选填“乐音”或“噪声”）．在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在声源处减弱噪声．某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类能（选填“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音．

Answer 1

分析 （1）影响音调、响度和音色的因素：音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关，音色与发声体有关；音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音．
（2）从日常生活的角度来分类，凡是影响人的正常生活和休息的声音都可以称之为噪声．
（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；
（4）频率是物体1s振动的次数，翅膀5s内振动了3500次，可以求出频率．人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

解答 解：（1）小明通过调整琴弦的松紧程度来调节音调，悠扬的琴声是由琴弦的振动发出，然后通过空气传入我们耳朵的．
（2）悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，对正在熟睡的妹妹来讲这琴声是噪声．
（3）“肃静”是不让学生说话，即在声源处减弱噪声．
（4）昆虫的翅膀在5s内振动了2000次，
f=$\frac{2000次}{5s}$=400Hz
人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．400Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
故答案为：音调； 噪声；声源；能．

点评 本题考查声音的特征和声音的分类以及减弱噪声的途径．注意区分噪声和乐音除了看振动是否规则以外，还应以是否影响人的正常生活和休息为标准．