如图所示.隔着石棉网同时加热两规格相同的试管.试管中分别装有质量相同.初温均为20℃的煤油和水．若加热时间相同.则煤油和水吸收的热量 ,若煤油和水的温度都升高到40℃.则需加热较长的时间．相同,水 [解析] 试题分析:利用下列知识分析判断: (1)由图可知.用同一个酒精灯加热.两试管的规格相同.则在相同的时间内.水和煤油吸收的热量相同, (2)水的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水．若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量（填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则需加热较长的时间．（c水＞c煤油）

相同；水【解析】试题分析：利用下列知识分析判断：（1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同；（2）水的比热容比煤油的大，由Q=cm△t可知，若二者的质量相同，在吸收相同热量时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多．【解析】相同时间两种液体吸收的热量相同．相同质量的水和煤油，升高相同...

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一桶桶装纯净水的体积为15L，放在水平地面上时，桶底和地面的接触面积是求：

这桶水的重力；

水桶对地面的压强忽略塑料水桶的质量，g取，水的密度为

150N； 1500Pa。【解析】（1）一桶桶装纯净水的体积：，由可得，水的质量：；水的重力，（２）水桶对地面的压强：答：（1）这桶水的质量为15kg；（2）水桶对地面的压强为1500Pa．

为了确保用电的安全，日常生活中更换灯泡、搬动电器前应电源开关，电饭锅、电冰箱使用的是（选填“两脚”或“三脚”）电源插头．

断开；三脚．【解析】试题分析：为了确保用电的安全，更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；电饭锅、电冰箱使用的是三脚电源插头，三脚插头的中间脚接用电器金属外壳，将用电器外壳接地，避免因漏电而发生触电事故。

今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线．据图可以判断（）

A. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大

B. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小

C. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大

D. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小

C 【解析】【解析】水池的水和陆地在同样吸放热条件下，因为水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的虚线是水温的图线．故选C．

铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出相等的热量，则

A. 铜块的末温高 B. 铁块的末温高

C. 铜块的温度降低得多 D. 铁块的温度降低得多

C 【解析】试题分析：铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出相等的热量，铜的温度下降的比铁多，但由于不知道两个物块的初始温度，所以无法判断出，两个物块的末温，故应选C。

为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表．

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是________℃.

(2)实验中，用________间接反映液体吸收热量的多少．

(3)通过分析表中数据可知，________(填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强．物理上用________这个物理量来描述物质的吸热能力.

26 加热时间液体1 比热容【解析】(1)由图示温度计可知，其分度值为1℃，其示数为26℃。 (2)用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少。(3)由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体1升高的温度低，液体1的吸热能力强；物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小。

如图所示,已知斜面长5 m,高3 m,绳端拉力为50 N.利用这个滑轮装置将重为100 N的物体在5 s内从斜面的底端匀速拉到顶端.在此过程中:

(1)物体沿斜面向上运动的速度为多少____?

(2)绳端移动的距离是多少_____?

(3)拉力的功和功率各是多少______,________?

(4)拉力的机械效率是多少______?

1m/s 10m 500J 100W 60% 【解析】(1)物体沿斜面向上运动的速度：v ＝＝1m/s；(2)绳端移动的距离：s′ ＝2s ＝2×5m ＝10m；(3)拉力的功W总＝F，功率：P ＝ (4)有用功：W有＝Gh ＝100N，拉力的机械效率＝60%.

小球静止于光滑斜面上，如图所示，请画出小球所受重力G的示意图．

如下图【解析】重力方向竖直向下而且作用点在重心。

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图10所示的系列实验.

(1)同学们是根据________来比较压力作用效果的.(填研究方法)

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到结论:受力面积一定时_______,压力的作用效果越明显.

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较________两图的实验,得到的结论是　__________　.

海绵的凹陷程度压力越大乙、丙压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 . 【解析】（1）在实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同...