下列物态变化现象中属于液化的是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2分）下列物态变化现象中属于液化的是（）

【解析】

试题分析：冰雪消融，冰由固态变成液态，是熔化现象，选项A不符合题意；露珠的形成，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是液化现象，选项B符合题意；湿衣服晾干的过程，水由液态变为气态，是汽化现象，选项C不符合题意；雾凇出现，是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，选项D不符合题意．

考点：物态变化

练习册系列答案

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（2014?湖北模拟）如图是一款具有摄像功能的手机，摄像头的镜头相当于一个镜，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车（填“远”或“近”）些．两次拍摄时，摄像头离小车的距离都满足（填与焦距之间的关系）．

（2分）下列估算数据中最符合实际的是（）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

（3分）随着我国科技的飞速发展，月球车“玉兔号”已成功登陆月球．月球车是通过与地面联系的；月球车靠太阳能电池提供电能，太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源；月球车上装有高清摄像装置，它的镜头相当于镜．

（3分）如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（）

A．小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了

B．小瓷碗漂浮时受到的浮力等于它的重力

C．小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了

D．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了

（6分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表1所示。

表1：

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）。这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该。在第1次实验中，拉力F所做的额外功为 J。

（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：。

现在许多家庭为了保健购置了足浴盆，表1中是某品牌足浴盆的技术参数。向该足浴盆中注入温度为27℃的清水至最大加水量时，所加水的质量是 kg。若足浴盆正常工作10min，水温将升

高到 ℃[不计热量损失，]。

表1：

型号	JM-770
额定电压	220V
额定功率	700W
最高温度	47℃
最大加水量	10L

（12分）中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω 1A”）及其它器材做电学实验．

（1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路．

①将5Ω电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大；

②闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录；

③断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成表损坏，正确的操作应该是先，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V；

④按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：电压一定，．

（2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率．

①闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器；

②排除故障后，将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变（选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．

（3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．

①闭合开关，先调节滑动变阻器（选填“R0”或“R”）的滑片到最端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到时为止．

②接着，读出这时电压表的示数为U；

③小灯光的额定功率表达式P= （用字母表示）．

如图所示，是某电饭煲的电路原理图，电饭煲有加热和保温两种工作状态，当闭合开关S后，电饭煲锅内温度达到102℃时开关S1自动断开，处于保温状态．己知电源电压保持220V不变，电阻R1的阻值为55Ω，电阻R2的阻值为55Ω．则电饭煲处于保温状态时的电功率是 W，电饭煲处于加热状态时电路的总电流是 A．

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