题目内容
【题目】小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整_________ 。
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_______________。排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中____________。
小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于___________________。
(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。
以上三种方案,你认为不可行的是方案_________________(选填“一”“二”或“三”)。
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须_______________;
②小明选择的方案是方案______________(选填“一”“二”或“三”)。
【答案】
L1支路有断路0.10各支路电流之和一断开二
【解析】
（1）由电路图可知，两灯泡并联后与开关、电源串联组成电路，画线连接如图所示。故答案为：
（2）①闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，说明电路故障为L1支路有断路。②图丙中，电流表的量程为0---0.6A，分度值为0.02A，示数为IA＝0.10A。③由表格数据可知，IA+IB＝IC，故可得结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。（3）方案二和方案三：换用不同规格的小灯泡，或者增加电池的节数改变电源电压，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，故可以得出普遍规律；而方案一中反复断开，闭合开关，测得到的实验数据都是相同的，故不可行。①为了保护电路，在拆电路改装时，开关必须断开。②分析A、B两处的电流的变化关系可知，通过A处电流的变化倍数和通过B处电流的变化倍数相等，说明选择的实验方案是二。
【题目】某同学用图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。细线跨过定滑轮的两端分別与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T。
（1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与___________是否有关。
（2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是（_______）
A.木板与水平桌面之间要保持光滑才能够完成该实验
B.该实验中不用匀速拉动木板
C.该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力f
D.该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f
（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如下所示表格：
时间/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
传感器示数/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 5.2 | 5.2 | 5.2 | 5.2 |
现象 | 砝码、木块与木板间无滑动 | 砝码、木块与木板间有滑动 | ||||||||
由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是_____；
A.砝码、木块与木板间一定有滑动 B.砝码、木块与木板间一定无滑动
C.以上两种情况均有可能
（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为__________N。
