[题目]如图的电路中.电源电压保持不变.当开关S1断开.S2闭合.电流表的示数为I1.电压表的示数为U1.R2消耗的电功率为P1.将电压表.电流表的位置互换.当开关S1.S2都闭合时.电压表示数为U2.电流表示数为I2.R1消耗的电功率为P2.则正确的是( )A.若I1:I2=3:5.则R1:R2=2:5B.若I1:I2=1:2.则P1:P2=1:4C.交换位置后.闭合开� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图的电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，R2消耗的电功率为P1，将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时，电压表示数为U2，电流表示数为I2，R1消耗的电功率为P2，则正确的是（　　）

A.若I1：I2=3：5，则R1：R2=2：5

B.若I1：I2=1：2，则P1：P2=1：4

C.交换位置后，闭合开关S1，S2，I1可能大于I2

D.交换位置后，闭合开关S1、S2，U1可能小于U2

【答案】B

【解析】

当开关S1断开、S2闭合电路图如图所示

将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时电路图如图所示

A．当开关S1断开、S2闭合时，电阻R1和电阻R2串联，电流表测总电路电流，电压表测电阻R1和电阻R2的总电压，即电源电压，大小为U1，电路电流I1为：

，

将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时，电阻R1和电阻R2并联，电流表测支路电阻R2电流，大小为I2，电压表测电阻R2两端的电压，大小为U2，并联电路各支路电压相等，这里等于电源电压，即

U1=U2，

I2==，

因为

，

则

，

故A错误；

B．因为

，

则

，

根据P=I2R可知，

，

故B正确；

C．当开关S1断开、S2闭合时，电阻R1和电阻R2串联，电流表测总电路电流，电压表测电阻R1和电阻R2的总电压，即电源电压，大小为U1，电路电流I1为：

，

U1=U2，

I2==，

因为

，

即

故C错误；

D．当开关S1断开、S2闭合时，电阻R1和电阻R2串联，电流表测总电路电流，电压表测电阻R1和电阻R2的总电压，即电源电压，大小为U1。将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时，电阻R1和电阻R2并联，电压表测电阻R2两端的电压，大小为U2，并联电路各支路电压相等，这里等于电源电压，即

U1=U2，

则D错误。

练习册系列答案

（1）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，注意观察电压表的示数变化，直到示数U1=3.8V，若此时电流表的示数如乙图所示，则灯泡的额定功率为_________W。

（2）在完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双挪开关S2，借助部分实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请你完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点1，移动滑片P，使电压表的示数U1为_____V。

②再将开关S2拨到触点2，保持滑片P的位置不动，读出电压表的示数为U2。

③则灯泡额定功率P额=_______（用已知物理量的符号表示）。

【题目】探究并联电路中电流的规律：

(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______（填“”或“”或“”）处的电流。

(2)在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

（______________）

(3)分别测出三处电流，请将处电流值补充完整。

位置

电流

0.3

______

0.54

(4)已知电源电压恒定不变，小雨利用原有的实验器材，添加一个开关，重新设计了一个电路。利用这个新的电路，可以不用更换电流表的位置，就能直接测岀、、三处的电流。请在虚线框中画出这个电路图。

（______________）

【题目】雨昕为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如下图所示的电路图（电源电压6V恒定，电阻一定，滑动变阻器有两个规格分别是（ “20Ω、 1A”；“60Ω、0.5A”）．所得数据如下表中所示：

电压/V	1	2	2.5
电流/A	0.1	0.2	0.25

（1）为了完成实验，应选用滑动变阻器______连入电路（选填“”或“ ”）

（2）为了使结论具有普遍性，做完上述3次实验后，小芳的下一步操作应当是________。

（3）雨昕还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他在第3次测量的基础上（保持滑动变阻器的滑片位置不动）将电阻换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为6Ω）．闭合开关后，小灯泡发光，但比正常发光时______（选填“亮”或“暗”），接着他应向 ______（选填“左”或“右”）移动滑片，才能使小灯泡正常发。