题目内容
【题目】在探究“水的沸腾”的实验中：
(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验，他们的实验操作有错误的是_______组。
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾________(选填“前”或“时”)出现的情景。
(3)当温度接近90 ℃时，三组同学每隔1 min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是______℃。由此可以判断实验室的大气压________(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图像，其原因可能是水的_______不同。
【答案】 乙 前 98 低于 不变 质量
【解析】在探究水的沸腾实验中，设计图甲和图乙实验装置，其中图乙中的温度计接触容器的底部，故实验操作有错误的一组是乙；水沸腾前水中气泡上升过程中体积逐渐减小，沸腾时气泡上升过程中体积逐渐变大，故图中气泡上升体积变小为水沸腾前的情景；由表格中数据可得水的温度达到98℃以后就不在升高，故水的沸点为98℃，因水的沸点在一标准大气压下为100℃，又水的沸点随气压的增大而增大，随气压的减小而减小，所以可以判断实验室的大气压低于1标准大气压；水在沸腾过程中，虽然继续吸收热量，但温度不发生变化，某次实验中记录数据用作图法得到的a、b两种不同图像，比较可知，两者达到沸腾的时间不同，故可能是水的质量不同。
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