题目内容

在“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置．

（1）实验中选择小卡片的目的是 ．

（2）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时小卡片 平衡；（选填“能”或“不能”）

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响．

练习册系列答案
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图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）

A． B．

C． D．

按照题目要求作图：

（1）在图甲中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法．

（2）根据图乙中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光；

（3）在图丙直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2．

关于电流表和电压表的使用，以下说法中错误的是（ ）

A. 使用前都应检查指针是否指零

B. 在无法进行估测时，先选用大量程“试触”

C. 两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上

D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

如图所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75g水．该木块质地均匀，边长为5cm，木块吸收的水忽略不计，g取10N/kg．求：

（1）木块受到的浮力；

（2）木块排开水的体积；

（3）木块的密度．

篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大 的；如图所示，小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间 的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动是因为 ；而原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，重力的作用效果是 ．

甲、乙、丙三个图中，木块A与木板B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）

A．f甲=f乙=f丙 B．f甲=f丙＞f乙

C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙＜f丙

现在正处春天时节，空气中处处飘溢着花香，这是 现象：当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为空气中分子做无规则运动的剧烈程度与 有关的缘故．

在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示．

（1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示． （选填“发电机”或“电动机”）就是利用这一原理制成的．

（2）在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与 方向有关．然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将铝棒ab两端对调后接入电路，发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关．你认为小明的做法错在哪里？ ．

（3）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流，进行对比实验过程中，小明应根据 （选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小．

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