题目内容
6．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）| A． | 温度为0℃的物体的内能为零 | |
| B． | 温度相同的物体之间也会发生热传递现象 | |
| C． | 只有热传递一种方式能改变物体内能 | |
| D． | 一切物体都具有内能 |
分析 （1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量有关，且一切物体都有内能；
（2）做功和热传递都可以改变物体的内能．
（3）发生热传递的条件是存在温度差．
解答 解：A、一切物体都有内能，故0℃的物体也有内能，故错误；
B、发生热传递的条件是存在温度差，故温度相同的物体之间不会发生热传递现象，故错误；
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，故错误；
D、一切物体都具有内能，故正确；
故选D．
点评 该题考查了内能的理解、热传递的条件和改变内能的两种方式，是一道综合题．
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如图所示电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，电流表示数为0.3A，请计算：
14．在下述情况中，天平的配套砝码质量会发生变化的是（ ）
| A． | 取出砝码放在天平托盘上 | B． | 砝码破损 | ||
| C． | 掉落干净地卖弄的砝码有些变形 | D． | 室温升高 |
为了研究并联电路的电流关系，小红设计了如图所示的实验电路，其中R1和R2是滑动变阻器，电流表A测量的电流I，电流表A1测量的电流为I1，电流表A2测量的电流为I2，其中一组实验数据为I=1.2A、I1=0.3A、I2=0.9A．
18．
雯雯同学的文具袋内装有直尺、圆规、铅笔、圆珠笔、三角板和橡皮擦子，这些都是我们必备的学习用具．如图所示，如果在A、B两个金属夹子之间分别连入下列学习用具，再闭合开关，则可以使小灯泡发光的是（ ）
雯雯同学的文具袋内装有直尺、圆规、铅笔、圆珠笔、三角板和橡皮擦子，这些都是我们必备的学习用具．如图所示，如果在A、B两个金属夹子之间分别连入下列学习用具，再闭合开关，则可以使小灯泡发光的是（ ）| A． | 塑料尺子 | B． | 木铅笔壳 | C． | 金属圆规 | D． | 橡皮擦子 |
15．【实验名称】探究“水的沸腾”有哪些特点或规律
【记录数据】当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内．
【实验分析】
（1）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于
（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（2）小明同学在利用图1中所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请
你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的初温太低；②水质量太大．
【交流与评估】在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
【记录数据】当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
【实验分析】
（1）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于
（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（2）小明同学在利用图1中所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请
你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的初温太低；②水质量太大．
【交流与评估】在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
16．手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用（ ）
| A． | 电磁波传送 | B． | 超声波传送 | C． | 光纤传送 | D． | 红外线传送 |