题目内容
8.前不久,垒身瘫痪的著名物理学家翟金披露了一个惊人消息:他已经报名参加“太空游”,将在2009年坐着轮椅飞上太空!到那时,他除了在大气层以外的太空边缘观赏美丽盼地球之外,还将亲身体验失重的感觉.在完全失重的状态下.下面哪些测量还能进行 ( )| A. | 用刻度尺测长度 | B. | 用天平称量物体的质量 | ||
| C. | 测量物体的密度 | D. | 用测力计测量拉力的大小 |
分析 在完全失重的状态下,凡是与重力有关的测量都不能进行;与重力无关的实验可以正常进行.
解答 解:
A、物体长度与重力没有关系,刻度尺显示的刻度与重力也没有关系.所以在失重状态下可以使用刻度尺测长度.故A符合题意;
B、天平是利用杠杆原理、与重力有关.所以在失重状态下不能使用天平称量物体的质量.故B不符合题意;
C、测量物体密度的基本原理是ρ=$\frac{m}{V}$,需要利用天平测量物体的质量.由上知,天平不能正常使用.所以在失重状态下不能测量物体的密度.故C不符合题意;
D、弹簧测力计的原理是胡克定律,与重力无关.所以在失重状态下可以使用弹簧测力计测量拉力的大小.故D不符合题意.
故选A.
点评 解答此题的关键是知道在完全失重的状态下,凡是与重力有关的仪器都不能使用.
练习册系列答案
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16.
(杠杆平衡条件)在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2.
(3)小王所做实验仍存在不足.同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中测多组数据目的相同的有①③④(选填序号).
①探究杠杆平衡的条件;
②伏安法测定值电阻的阻值;
③探究串联电路中的电流规律;
④探究重力大小与质量的关系
这些实验测多组数据目的都是为了为了使实验结论具有普遍性.
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2.
| 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 3 | 0.05 | 1 | 0.15 |
①探究杠杆平衡的条件;
②伏安法测定值电阻的阻值;
③探究串联电路中的电流规律;
④探究重力大小与质量的关系
这些实验测多组数据目的都是为了为了使实验结论具有普遍性.
3.以下估计数据中合理的是( )
| A. | 教室中黑板的长度约l0m | B. | 短跑运动员比赛速度可达到25m/s | ||
| C. | 苹果的密度约为3×103kg/m3 | D. | 一个中学生的质量约为50kg |
20.物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.
(2)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中B(填字母).
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性.
(3)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA>GB(选填“>”、“=”或“<”).
(1)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.
| 测量序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性.
(3)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA>GB(选填“>”、“=”或“<”).