题目内容
15.一桥头立着如图(甲)所示的标志牌,它表示过往车辆的最大质量不得超过 20t,观察图(乙)发现,将滑动变为滚动的方式可以减小摩擦;打桩机的重锤落下将木桩打 入地中,如图(丙)所示,这说明被举高的物体具有重力势能.分析 (1)根据图示可知该桥限载标准为20t;
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动;
(3)物体由于被举高而具有的能量叫重力势能.发生弹性形变的物体具有弹性势能.
解答 解:(1)图中标志牌上的单位是t,所以表示的意思是过往车辆的最大质量不得超过20t;
(2)由图甲可知,将滑动变为滚动,小车更容易被拉动,是变滑动为滚动来减小摩擦力;
(3)打桩机的重锤落下将木桩打入地中,说明举高的重锤具有能量,它具有重力势能.
故答案为:质量;滚动;重力势.
点评 此题考查对标志牌的认识、减小摩擦力的方法、重力势能的概念.需要学生熟练掌握相关知识,并能够灵活应用.
练习册系列答案
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20.
为了研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,小秋设计如图所示的实验:先在一块电路板上插上四根相同的竹筷,然后在相对的两根竹筷间分别连上阻值不同的电阻丝AB和CD(RAB<RCD),最后和开关、蓄电池组成一电路.实验时,小秋将一块长方体泡沫块水平放在两根电阻丝上,闭合开关,发现搁在CD上的泡沫块先被切断.下列说法正确的是( )
| A. | 本实验研究的是电热Q与电流I的关系 | |
| B. | 本实验研究的是电热Q与电阻R的关系 | |
| C. | 实验中两根电阻丝产生的热量是QAB>QCD | |
| D. | 将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验 |
5.提出问题在科学探究中是非常重要的,它指明了进行科学探究的方向,下列问题中属于可以探究的科学问题的是( )
| A. | 为什么不同物质的吸热能力不同? | |
| B. | 物体受到的滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关? | |
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| D. | 物体的重力与其质量之间的关系是什么? |