题目内容
18．下列关于温度的描述中不符合实际的是（ ）| A． | 发高烧时人体温度可能达到40℃ | B． | 冰箱冷冻室的温度约为-18℃ | ||
| C． | 冰箱冷藏室的温度约为5℃ | D． | 加冰的橙汁饮料温度为-20℃ |
分析 此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．
解答 解：
A、人体正常体温在37℃左右，发烧状态可以达到40℃．故A符合实际；
B、冰箱冷冻室的温度低于0℃，约在-18℃左右．故B符合实际；
C、冰箱冷藏室的温度约为5℃．故C符合实际；
D、加冰的橙汁饮料是冰水混合物，温度在0℃左右．故D不符合实际．
故选D．
点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
练习册系列答案
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9．某钢瓶氧气密度为6kg/m3，一次气焊用去其中$\frac{1}{3}$，则瓶内氧气密度为（ ）
| A． | 3kg/m3 | B． | 4kg/m3 | C． | 5kg/m3 | D． | 6kg/m3 |
6．在一根装了水的足够长的钢管一端敲击一下，在另一端一定可以听到敲击声的次数为（ ）
| A． | 1次 | B． | 2次 | C． | 3次 | D． | 以上说法均不对 |
3．汽车上下坡的路程相同，已知上坡速度4m/s，下坡速度6m/s，则汽车在上下坡全程的平均速度（ ）
| A． | 5m/s | B． | 4.8m/s | C． | 2.4 m/s | D． | 10m/s |
运用知识解决问题：
7．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，
实验数据如下表所示：
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡的条件知识；
（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
（3）要验证猜想B，应选取序号为3、4、5的三次实验；
（4）根据表中信息，能否验证猜想D？能（填“能”或“不能”）；
（5）、由实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与接触面的面积无关；
（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是C；
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
（7）同组的小慧同学采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是木块没有保持匀速直线运动；
（8）某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．
写出装置改进以后的好处：改进后，不论木板是否匀速运动，测力计示数都等于摩擦力的大小，便于操作和读数．
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，
实验数据如下表所示：
| 序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方形木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
（3）要验证猜想B，应选取序号为3、4、5的三次实验；
（4）根据表中信息，能否验证猜想D？能（填“能”或“不能”）；
（5）、由实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与接触面的面积无关；
（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是C；
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
（7）同组的小慧同学采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是木块没有保持匀速直线运动；
（8）某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．
写出装置改进以后的好处：改进后，不论木板是否匀速运动，测力计示数都等于摩擦力的大小，便于操作和读数．
8．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
| A． | 一定质量的物质，温度越高，物质的比热容越大 | |
| B． | 质量越大的物质，降低温度越多，物质的比热容越小 | |
| C． | 一定质量的物质，吸收热量越多，物质的比热容越大 | |
| D． | 某种物质的比热容与它的质量、温度无关 |