电压使电路中形成 . 是提供电压的装置．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

电压使电路中形成，是提供电压的装置．

【答案】分析：提供电压的装置是电源，电压使电路中形成电流．
解答：解：电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置．
故本题答案为：电流；电源．
点评：本题考查了电源和电压的作用．

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21、李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下

导体编号	材料	长度	横截面积
a b	镍铬合金丝	L	S
c d	锰铜合金丝	L	S
e f	镍铬合金丝	2L	S
g h	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为

的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值

，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是

灯泡的实际功率太小

．
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（

）
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

小明和小华做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

序号	材料	长度	横截面积
1	碳钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

（1）他们应该选择序号为

的两根电阻丝来研究电阻与长度的关系．
（2）他们选择序号为1、2的两根电阻丝来研究电阻与

的关系．
（3）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察

电灯的亮暗

电灯的亮暗

电流表的示数

电流表的示数

来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值

（选填“较大”或“较小”）．
（4）以上（3）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（

）
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

关于电压的说法中正确的是（　　）

A．电压是使电荷产生定向移动，形成电流的一种压力

B．电压是电路中产生电流的装置，它使金属导体中的电子由电源的正极通过电路流向负极

C．电压是电路中形成电流的原因，它使金属导体中的自由电子由电源负极流向正极，形成电流

D．电压使电路中形成电流，而电源是提供电压的装置，不同电源的电路两端形成的电压都相同

如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：

使水和煤油吸收的热量相同

使水和煤油吸收的热量相同

．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：

．
（3）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较

来实现，这种方法称为“转换法”．
（4）以下描述中同样采用“转换法”的是

．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；
C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；
D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．
（5）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量

；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度

；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：

质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同

质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同

．
（6）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是

使水和煤油受热均匀

使水和煤油受热均匀

；水和煤油吸热的多少是通过

来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是

（填字母）．
A．采用相同的加热方法 B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C．使用相同的烧杯

液体名称	实验次数	液体质量m/g	液体初温t₁/℃	液体末温t₂/℃	升高的温t₂-t₁/℃	通电时t/min
水	1	100	20	38	18	4
水	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
煤油	4	100	20	56	36	4

学生学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象，进行比较并找出相类似的规律，其中正确的是（　　）

A．水压使水管中形成水流；类似电压使电路中形成电流

B．抽水机是提供水压的装置；类似电源是提供电压的装置

C．抽水机工作时消耗水能；类似地电灯发光时消耗电能

D．水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能