小明有一只温度计.虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的.标度却不准确.它在冰水中的读数是-0.7℃.在沸水中的读数是102.3℃.当它指示的气温是-6℃时.实际的温度是多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃。当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？

解：实际的温度t = 100℃/[102.3℃-(-0.7℃)]Χ(-6℃-0℃）= -5.8℃

答：当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是-5.1℃

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图1所示为一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，下列说法正确的是（）

A. 安培、B是导体，C、D是绝缘体 B.安培、B、C是导体，D是绝缘体

C.C、D是导体，A、B是绝缘体 D.安培、B、D是导体，C是绝缘体

小芳通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。她好想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。小芳的猜想是：

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。

b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。

c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。

小芳利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。记录的实验表格如下：

（1）比较实验次数1和2可验证猜想________(选填“a”、 “b”或“c”) 。

（2）这个实验用到了控制变量法。我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：__________________ ____ 。

（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______ (选填“可行”或“不可行”)，理由是______________________ _______。

（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。

①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。

②你怎样对该实验结果进行分析判断? _________________ ____ 。

（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。

雨后出彩虹，那么彩虹的最上边应是颜色。观察彩虹时应（填“面”或“背”）朝太阳。在彩虹形成过程中，起着重要作用的是光的。

为了粗测出凸透镜的焦距，小军拿一张白纸和一把刻度尺，利用太阳光作光源进行了实验。请将以下实验步骤的每一步叙述补充完整。

（1）拿一个凸透镜着太阳光；

（2）再把一张纸放在透镜的，改变透镜与的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮；

（3）最后测量这个光斑到的距离。

某房间里有甲、乙、丙三只温度计，其中只有一只温度计刻度是正确的，将甲放在空气中，乙的液泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的液泡用浸有酒精的湿棉花包裹后放在空气中，它们的示数都为15℃，那么该房间里的实际温度

A．等于15℃ B．高于15℃ C．低于15℃ D．无法判断

一束与水面成50⁰夹角的光线从空气斜射入水中，则

A.反射角为40⁰ B.反射角为50⁰ C.折射角小于40⁰ D.折射角小于50⁰

使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图6所示，其中正确的是。图7中所示的是用温度计分别正确测得的甲和乙两物体的温度，那么甲的温度是 ℃，乙的温度是

℃。

小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。

(1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是_________表。

(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如上图)，计算出被测电阻R=__________Ω。　　

(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是______________。

(4)为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是____________________。

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