题目内容
6.分析 由图示刻度尺确定其分度值,然后读出其示数;剔除错误数据,求出各测量值的平均值即为课本的长度.
解答 解:由图示刻度尺可知,其分度值为1mm,
物体长度为:3.15cm-0.00cm=3.15cm;
由所测量的数据可知,测量值准确到18.5cm,19.51cm的准确值为19.5,则19.51cm是错误的,课本的长度为:$\frac{18.51cm+18.49cm+18.50cm}{3}$=18.50cm.
故答案为:1mm;3.15;18.50.
点评 本题考查了刻度尺读数、求课本的长度,要掌握刻度尺的使用与读数方法,多次测量求平均值可以减小误差.
练习册系列答案
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17.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,某同学做了三个猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
为了探究他的猜想是否正确,他采取了控制变量法,即每次选两根合适的导体测出它们的电流,然后进行比较,所用导线的具体数据见下表.
(1)为了探究导体电阻与长度的关系,应选编号为C、G的导线进行实验.
(2)为了探究导体电阻与材料的关系,应选编号为C、F的导线进行实验.
(3)为了探究导体电阻与导体横截面积的关系,应选编号为A、D的导线进行实验.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
为了探究他的猜想是否正确,他采取了控制变量法,即每次选两根合适的导体测出它们的电流,然后进行比较,所用导线的具体数据见下表.
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 导线长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
| 导线横截面积(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
| 导线材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
(2)为了探究导体电阻与材料的关系,应选编号为C、F的导线进行实验.
(3)为了探究导体电阻与导体横截面积的关系,应选编号为A、D的导线进行实验.
14.下列有关声的说法中正确的是( )
| A. | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
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| C. | 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 | |
| D. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
11.下列工具中,正常使用时属于省力杠杆的是( )
| A. | 定滑轮 | B. | 开瓶起子 | C. | 托盘天平 | D. | 钓鱼竿 |
16.
如图所示,闭合开关后,通电螺线管内的小磁针将( )
| A. | 顺时针转动90° | B. | 逆时针转动90° | C. | 顺时针转动180° | D. | 逆时针转动180° |