题目内容
8．表中是光在几种不同介质中的传播速度；如图甲、乙、丙是光在这几种介质中发生折射的光路：| 介质 | 水 | 玻璃 | 冰 | 空气 | 酒精 |
| 光速（m/s） | 2.25×108 | 2.0×108 | 2.30×108 | 3.0×108 | 2.2×108 |
（1）分析表中的数据可以得出的结论是：光在不同介质中的传播速度一般不同；
（2）综合分析表中的数据和和图甲的光路图可以得出的结论是：光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中时，折射角＜入射角．（大于/小于/等于）；
（3）根据你的分析，请在图乙中画出光由玻璃斜射入酒精中时，折射光线的大致位置．
（4）现代医学中常用超声波击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射，如图丙所示超声波进入人体击碎结石时，入射点应在O点的左侧（左侧/右侧）．
分析 （1）从表中数据分析得出光在不同介质中的传播速度大小情况；
（2）由图a看出，光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角的与入射角的大小关系；
（3）根据光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角的与入射角的大小关系作图；
（4）超声波在人体（固体）中的传播速度大于在空气（气体）中的传播速度；超声波从空气中斜射入人体后会发生折射，与光的折射类似，超声波进入人体后，速度变大，折射角大于入射角，据此分析答题．
解答 解：（1）由表中数据得出：光在不同介质中的传播速度一般不同；
（2）v真空＞v空气、v空气＞v水、v空气＞v玻璃，由图a得出，折射角小于入射角，由此可得：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角；
（3）光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中，折射角小于入射角．
所以当光由玻璃斜射入酒精中时，由于光在酒精中的速度大于在玻璃中的速度，故折射角大于入射角．如图所示：
；
（4）超声波进入人体后，传播速度变大，折射角大于入射角，折射声波偏离法线，要使超声波进入人体击碎结石，入射点应在O点的左侧．
故答案为：（1）光在不同介质中的传播速度一般不同；（2）＜；（3）如图；（4）左侧．
点评 本题关键是要得出“光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中，折射角小于入射角”这个结论，才能正确作图．
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18．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲的电阻值保持20Ω不变 | |
| B． | 乙的电阻值保持20Ω不变 | |
| C． | 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3A | |
| D． | 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为4V |
19．
小明和小华做“探究导体电阻大小与横截面积关系”的实验，他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表：
（1）他们应选择序号为2、3的两根电阻丝来探究．
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有明显偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大（填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小．
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是C
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．
小明和小华做“探究导体电阻大小与横截面积关系”的实验，他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表：| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 炭钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有明显偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大（填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小．
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是C
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．
3．一个同学迟到了，走到楼梯处听到本班教室传来的上课老师的声音，就知道正在上物理课，他除了根据讲课内容外，做出判断的依据还可以是声音的（ ）
| A． | 音调不同 | B． | 音色不同 | C． | 响度不同 | D． | 声速不同 |
13．
摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息．下列说法正确的是（ ）
摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息．下列说法正确的是（ ）| A． | 以地面为参照物，乌鸦是静止的 | B． | 以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 | ||
| C． | 以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 | D． | 以地面为参照物，老鹰是静止的 |
20．小明用一块长方形平面镜对着太阳，然后稍稍转动镜子，就可以将太阳光投射到自家的白墙中央，关于白墙上的光斑，下列说法正确的是（ ）
| A． | 是圆形的，但不是太阳的像 | |
| B． | 是圆形的，它是太阳通过平面镜所成的像 | |
| C． | 是四边形的，不是太阳的像 | |
| D． | 是四边形的，它是太阳所成像的一部分 |
17．在用“可乐瓶”做小孔成像实验中．
（1）请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李红发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中．
①请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象．
②从图象中可以看出h与s的关系为：s与h成正比．
③请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应靠近 （填“靠近”或“远离”）小孔．
（3）保持蜡烛和墙的位置不变，将有小孔的木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像变小（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）李红把小孔做成三角形之后，半透明纸上看到是D．
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
（5）做完实验后，她又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图丙所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射．此时表盘在半透明纸上所成的像是图丁中的哪一个D．
（1）请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李红发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中．
①请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象．
| 像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.2 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 5.8 | 7.0 |
③请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应靠近 （填“靠近”或“远离”）小孔．
（3）保持蜡烛和墙的位置不变，将有小孔的木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像变小（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）李红把小孔做成三角形之后，半透明纸上看到是D．
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
（5）做完实验后，她又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图丙所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射．此时表盘在半透明纸上所成的像是图丁中的哪一个D．