题目内容
11.分析 利用下面知识进行分析判断:
①力的作用效果有:改变物体的形状和改变物体的运动状态;
②在气体质量一定时,气体体积越小、压强越大;
③浮沉子与潜水艇类似,都是通过改变自身重力实现浮沉的;
物体的浮沉条件:浮力大于重力,物体上浮;浮力小于重力,物体下沉.
④液体内部的压强随深度的减小而减小,随深度的增大而增大.
解答 解:用力挤压大瓶时,大瓶侧壁在力的作用下发生形变;
大瓶中的水面上升,瓶内空气被压缩,瓶内空气压强增大,将水压入小瓶中,小瓶中水的质量增加,整个小瓶所受重力大于浮力时,小瓶子下沉;
松手后,小瓶子上浮,上浮过程中小瓶所处的深度减小,根据p=ρgh可知,瓶口受到水的压强变小.
故答案为:形变;增加; 变小.
点评 本题综合考查了力的作用效果、气体压强、物体的浮沉条件、液体压强等知识,解题的关键是要知道浮沉子的工作原理.
练习册系列答案
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6.科研人员在设计航天飞行器时,为了减轻其质量,选用材料的特性是( )
| A. | 密度小 | B. | 熔点低 | C. | 硬度高 | D. | 导热性好 |
8.
科学家发现某些特殊材料的电阻会因磁场的作用而显著变化.小明同学设计了如图所示的电路,来研究某电阻GMR的大小与有无磁场的关系.请你一起来探究:
(1)闭合开关S1,则通电螺线管的右边是N极,若想使其磁性增强,则R1的滑片应该向左端滑动(选填“左”或“右”).
(2)闭合开关S2之前,应将R2的滑片滑到阻值最大处.
(3)断开开关S1,闭合开关S2,并移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示.由此可知,无磁场时电阻GMR的大小为500Ω.
(4)再闭合开关S1和S2,保持R1滑片位置不变,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示,可分别计算出有磁场时电阻GMR的大小;
比较以上两组实验数据,可得出电阻GMR的大小与有无磁场的关系是有磁场时,电阻GMR的阻值明显变大.
(5)为了进一步探究电阻GMR的大小与磁场强弱的关系,小明同学接下来应该进行的操作是:闭合开关S1和S2,保持R2的滑片位置不变,移动R1的滑片,观察电流表的示数是否发生变化.
(6)如果改变通电螺线管中的电流方向,还可以进一步探究电阻GMR的大小与磁场的方向是否有关.
(1)闭合开关S1,则通电螺线管的右边是N极,若想使其磁性增强,则R1的滑片应该向左端滑动(选填“左”或“右”).
(2)闭合开关S2之前,应将R2的滑片滑到阻值最大处.
(3)断开开关S1,闭合开关S2,并移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的几组数据如表所示.由此可知,无磁场时电阻GMR的大小为500Ω.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 2×10-3 | 2.5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
| I/A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(5)为了进一步探究电阻GMR的大小与磁场强弱的关系,小明同学接下来应该进行的操作是:闭合开关S1和S2,保持R2的滑片位置不变,移动R1的滑片,观察电流表的示数是否发生变化.
(6)如果改变通电螺线管中的电流方向,还可以进一步探究电阻GMR的大小与磁场的方向是否有关.