题目内容
小明喝牛奶时想知道牛奶的密度.于是他进行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏.此时他应向 ________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放人10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小
的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操是 ________.
当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m.=________.
(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:
第一步:________;
第二步:________;
(4)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=________.
解:
(1)指针向左偏,此时他应向右调平衡螺母;
(2)放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是:调节(或移动)游码;塑料杯子的质量m0=14g;
(3)实验步骤:
第一步:在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1;
第二步:将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2;
计算:
水的质量是m1-m0;水的体积是
;
牛奶的质量是m2-m0;牛奶的体积是
;
两体积相等:
=
牛奶的密度是:
故答案为:
(1)右;
(2)调节(或移动)游码14g;
(3)
①在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1;
②将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2;
牛奶的密度:
分析:(1)天平平衡的标志是:指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度相等,指针左偏右调,右偏左调;
(2)天平使用时,左物右码,当用砝码无法使天平再次达到平衡时,可以调节游码;物体质量等于砝码质量加游码质量;
(3)根据已给的器材可知:水的密度作为已知条件,合理利用杯子的容积,让水的体积与牛奶的体积相等计算牛奶的密度.
点评:本题灵活性强,看学生能否合理利用空杯子的容积和水的密度,本题的难点在于学生能否正确解答分式方程,得出牛奶的密度表达式.
(1)指针向左偏,此时他应向右调平衡螺母;
(2)放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是:调节(或移动)游码;塑料杯子的质量m0=14g;
(3)实验步骤:
第一步:在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1;
第二步:将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2;
计算:
水的质量是m1-m0;水的体积是
牛奶的质量是m2-m0;牛奶的体积是
两体积相等:
牛奶的密度是:
故答案为:
(1)右;
(2)调节(或移动)游码14g;
(3)
①在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1;
②将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2;
牛奶的密度:
分析:(1)天平平衡的标志是:指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度相等,指针左偏右调,右偏左调;
(2)天平使用时,左物右码,当用砝码无法使天平再次达到平衡时,可以调节游码;物体质量等于砝码质量加游码质量;
(3)根据已给的器材可知:水的密度作为已知条件,合理利用杯子的容积,让水的体积与牛奶的体积相等计算牛奶的密度.
点评:本题灵活性强,看学生能否合理利用空杯子的容积和水的密度,本题的难点在于学生能否正确解答分式方程,得出牛奶的密度表达式.
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