题目内容
12．在探究人耳怎样听到声音时，可用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
| A． | 左右来回运动 | B． | 静止不动 | C． | 一直向右运动 | D． | 一直向左运动 |
分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，声音可以传递能量等知识．
解答 解：当喇叭振动发出声音后，声音经过空气传播到肥皂膜处，由于声音有能量可以使肥皂膜产生左右振动．
故选A．
点评 此题结合人耳听到声音的实例，考查利用声学知识解释问题的能力，要学以致用．
练习册系列答案
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案
相关题目
2．如图所示的几种自然现象的形成过程，属于凝华的是（ ）
| A． |  春天里冰雪融化 | B． |  夏天的早晨花草上有露珠 | ||
| C． |  深秋的早晨大雾弥漫 | D． |  初冬的早晨霜打枝头 |
3．下列词语中，能说明光沿直线传播的是（ ）
| A． | 坐井观天 | B． | 镜花水月 | ||
| C． | 猪八戒照镜子，里外不是人 | D． | 海市蜃楼 |
20．
如图，将同一个木块先后放在甲、乙两个水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均匀速直线运动相同的距离，下列说法正确的是（ ）
如图，将同一个木块先后放在甲、乙两个水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均匀速直线运动相同的距离，下列说法正确的是（ ）| A． | 拉力两次做的功的关系：W甲=W乙 | |
| B． | 在甲地面拉力的功率大 | |
| C． | 物体在两个地面的动能大小难以比较 | |
| D． | 在乙地面上的木块的重力做功较多 |
一个质量为50kg的中学生，用如图所示的滑轮组进行吊装货物，动滑轮重为50N，不计绳重和摩擦，当学生的拉力为125N，使货物升高10m，则货物的重为200N；该学生继续使用这个滑轮组分批将4950N的货物吊起来，他若在滑轮组的最大机械效率时提升货物，则最大的机械效率不大于95%%．
17．下列有关声现象实验的说法中，正确的是（ ）
| A． | 甲实验探究声音可以传递能量 | |
| B． | 乙实验探究声音的响度与频率的关系 | |
| C． | 丙实验说明声音的音调与频率有关 | |
| D． | 丁实验说明声音的传播不需要介质 |
如图所示，为青藏铁路两旁为解决冻土难题而树立的“热棒”，里面装有液态氮，上端是散热片．当外界温度高时，液态氨会受热汽化，上升到顶端，散热后温度降低，气态氨液化（均选填物态变化名称）又下沉到底部．如此循环，就保持了路基温度基本不变．生活中利用类似原理工作的家用电器有电冰箱（写出一个即可）．
1．在观察水的沸腾的实验中：
（1）如图1观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图甲是水在沸腾前的情况．
（2）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①适当减少水量；②适当提高水的初温
（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第7分钟时的数据；此时水的沸点为99℃；
（4）请根据记录的数据正确地画出水的沸腾图象．
（1）如图1观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图甲是水在沸腾前的情况．
（2）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①适当减少水量；②适当提高水的初温
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 97 | 99 | 99 |
（4）请根据记录的数据正确地画出水的沸腾图象．