题目内容
9.| A. | 潜水艇靠改变自身重力实现沉浮的 | |
| B. | 飞机离开母舰后母舰的浮力变小 | |
| C. | 挡板有利于飞机起飞利用了力的作用是相互的这一力学原理 | |
| D. | 驱逐舰利用电磁波来搜寻水下的潜艇 |
分析 (1)潜水艇浸没在水中,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),受浮力不变;通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力,而实现上浮或下沉的;
(2)根据物体漂浮,浮力等于重力判断飞机离开母舰后母舰的浮力的变化;
(3)物体之间力的作用是相互的;
(4)声呐具有方向性好的特点,但电磁波不具有.
解答 解:A、潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的,故A正确;
B、飞机离开母舰后母舰仍然漂浮,浮力等于其重力,但母舰重力减小吗,故所受浮力变小,故B正确;
C、飞机拖着宽大的挡板在跑道上起飞时,挡板会给空气一个向前的力,由于力的作用是相互的,所以空气会给挡板一个向后的力,增加空气对飞机的作用,故C正确;
D、因为超声波的方向性好,遇到障碍物易反射的特点,所以驱逐舰利用声纳即超声波来搜寻水下的潜艇,故D错误.
故选D.
点评 本题考查了物体浮沉条件的应用、潜水艇的工作原理、力的相互作用和超声波的方向性,涉及的知识点较多、综合性强,有一定难度.
练习册系列答案
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17.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和食用油
C.使用相同的烧杯.
(5)水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映(填“温度计示数”或“加热时间”),这种研究问题的方法我们称之为转换法.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和食用油
C.使用相同的烧杯.
(5)水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映(填“温度计示数”或“加热时间”),这种研究问题的方法我们称之为转换法.
14.如图所示是一个同学在跳远比赛中的几个阶段.关于这几个阶段的说法正确的是( )

| A. | 助跑阶段,该同学的动能在减小 | |
| B. | 起跳后,由于惯性该同学仍能在空中继续向前运动一段距离 | |
| C. | 起跳后该同学的运动路线呈曲线说明力可以使物体发生形变 | |
| D. | 此同学从最高点到落地的过程中动能转化为重力势能 |