如图.某同学想:地球转动速度很大.北京地面的转动速度大约为360m/s.当跳起来落回地面时.地面已转过了很大一段距离.自己就不会落回原地.所以只要不停地跳跃.就能免费周游世界.这个同学的想法是的.理由是 . 错误由于惯性该同学每次跳起后总落回原地 [解析]该同学的说法不正确,因为人随地球一起运动当人跳起来后,由于惯性人还保持原来的运动速度(或人仍与地球保持相对题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图，某同学想：地球转动速度很大，北京地面的转动速度大约为360m/s，当跳起来落回地面时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，所以只要不停地跳跃，就能免费周游世界。这个同学的想法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是__________________________________________。

错误由于惯性该同学每次跳起后总落回原地【解析】该同学的说法不正确,因为人随地球一起运动(或与地球保持相对静止)当人跳起来后,由于惯性人还保持原来的运动速度(或人仍与地球保持相对静止)所以人落回原地。

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下列工具属于省力杠杆的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】A项，瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A项正确； B项，笤帚在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B项错误； C项，筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C项错误； D项，船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D项错误。综上所述，本题正确答案为A。

用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做____________运动，这时小车在水平方向所受的力大小为________N。

匀速直线 0 【解析】小车原来是运动的，当绳子突然断了之后，由于水平面是光滑的，则小车在水平方向上不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，小车将一直做匀速直线运动小车在水平方向所受的力大小为0N，。

一块重为10N的砖被F＝50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止状态，如图所示。请你画出这块砖所受到的力的示意图____(压力F除外)。

【解析】物体受到人为的压力水平向右，墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示。在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力。

对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( )

A. 一切物体都具有惯性

B. 物体在不受力的作用时，也能运动

C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变

D. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用

C 【解析】A.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，故A正确；B.物体不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动状态，故B正确；C. .物体受到力的作用，运动状态不一定改变，如：物体受平衡力作用，运动状态不变，故C错误。D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故C正确；

在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这说明力是________(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因；如果在草地上静止的足球，所受外力全部消失，则足球将________。

改变静止【解析】在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这说明力是改变物体运动状态的原因；根据牛顿第一定律可知，在草地上静止的足球，所受外力全部消失，则足球将一直保持静止。

夜间某校学生已入睡，校园附近有一歌舞厅还在营业，娱乐的人们情绪越来越高涨，歌声吵醒了一些同学，其中晓芸同学起身关上了窗户，小鸣同学索性用被子蒙住头，小飞同学气不过，穿好衣服到歌厅去要求将音量放小，请你分析她们减弱噪声的方法是什么？

晓芸是在传播过程中减弱噪声；小鸣是利用在人耳处减弱噪声；小飞是利用在声源处减弱噪声。【解析】晓芸关上了窗户，是在传播过程中减弱噪声；小鸣用被子蒙住头，是利用在人耳处减弱噪声；小飞是到歌厅去要求将音量放小，是在声源处减弱噪声。

人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是（）

A. 只要有发声器——声源就可以

B. 必须具有声源和空气

C. 必须有声源和传播声音的介质

D. 只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音

C 【解析】声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音?空气等介质的传播?鼓膜的振动。A. 有声源能产生声音，但如果没有介质，声音就无法传播到人的耳朵，人就无法听到声音，所以选项A错误；B. 声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，不一定非得是空气，所以选项B错误；C. 声源产生声音，介质传播声音，它们是人听到声音的必要条件，所以选项C正确；D. 人听到声音的条件其实除了必须要...

用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。

操作方法：___________(也可以用图描述操作方法)

实验现象：①若桌面水平：___________________________________。

②若桌面不水平：________________________________________________________________________。

实验中利用的物理知识：________________________________________。

重垂线始终与另一直角边平行重垂线与另一直角边不平行重力的方向总是竖直向下的【解析】操作方法：将重锤线固定在三角尺的一个锐角顶点上，将直角的一条边紧贴桌面，观察垂直线是否与直角的另一边重合，并且改变三角尺的位置，重复实验。方法如图所示：实验现象：①若桌面水平：重锤线始终与另一直角边重合或平行； ②若桌面不水平：重锤线与另一直角边不重合或不平行；实验中...